Category Archives: Виховна робота
Днь Соборності України.
В гімназії відбулися тематичні заходи, спрямовані на виховання почуття єдності, патріотизму та любові до рідної країни.У закладі були проведені виховні години, конкурси малюнків, під час яких діти через творчість висловлювали своє бачення єдиної України. Особливо зворушливими стали заходи «Коло єднання» та єднання біля Державного Прапора України, які символізували згуртованість, дружбу та спільну віру в мирне майбутнє нашої держави.Такі події формують у дітей усвідомлення того, що в єдності — сила українського народу.
Тиждень Доброчесність
В гімназії було проведено низку заходів, спрямованих на формування правової свідомості, академічної доброчесності та негативного ставлення до корупції . Зокрема, для учнів відбулася презентація «Поради з академічної доброчесності», під час якої учні ознайомилися з поняттям академічної доброчесності, її основними принципами та важливістю дотримання чесності у навчанні.Також проведено заняття «Що таке корупція: визначення, види, прояви», де учні дізналися про сутність корупції, її форми, наслідки та шкоду для суспільства, а також обговорили способи протидії корупційним явищам. З метою розвитку творчого мислення та усвідомлення моральних цінностей був організований конкурс плакатів і малюнків «Не бери чужого, друже, це погано дуже-дуже», у якому учні через мистецтво висловили власне ставлення до чесності, відповідальності та поваги до чужої праці. Проведені активності сприяли формуванню правової культури, відповідального громадянського ставлення та усвідомлення важливості чесності в повсякденному житті.
Годівничка для пернатих.
Учні гімназії з турботою та любов’ю виготовили годівнички, щоб допомогти птахам пережити холодну пору року.Кожен, хто долучився до цієї доброї справи, зробив свій маленький внесок у велику підтримку природи.Діти щиро прагнуть, щоб наші пернаті друзі не залишилися без їжі серед зимових холодів. Разом ми показуємо: доброта зігріває не лише серця, а й увесь світ — навіть узимку!
День Української Хустки.
Наша гімназія долучилися до флешмобу «Українська хустка».
Символ краси, сили та традицій об’єднав дітей у яскравому патріотичному дійстві. Кожна хустка — це частинка української душі, яку ми з гордістю бережемо й передаємо далі.
Вибір професійної траєкторії – вже сьогодні Профорієнтація для підлітків — це ключ до успішної кар’єри в майбутньому. Але як правильно обрати свій шлях? Визначитися допомагають багато аспектів: батьківська настанова, досвід старших братів, сестер, модні тенденції,поради друзів… Та все ж найціннішим стає самопізнання нахилів,прихованих рис особистості, здібностей та уподобань, які дозволяють ефективно обрати сферу діяльності в цілях подальшого та успішного опанування професії.Величезну рол тут відіграють знайомства зі спектром спеціалізацій, які пропонують навчальні заклади. Так 02 грудня учнівство та батьки 9-х класів були запрошені на онлайн-зустріч із представниками Херсонського аграрно-економічного університету, які представили роботу однієї з найстаріших альма-матер півдня України, продемонстрували роботу навчальних експертних лабораторій, детально пояснили переваги навчання у коледжі, що підпорядковується університету.Найбільше вразила різноманітність спеціальностей, які дозволяють обрати бажаний напрямок, забезпечують необхідну кваліфікацію для конкретної професії. Випускники нашої гімназії,що вже обрали цей виш, підтверджують високий рівень освітньої діяльності закладу.Тож вибір майбутнього у дев’ятикласників – за профілем у старшій школі!
Правил безпечної поведінки на дорозі.
У нинішній час, коли через відключення світла та складні погодні умов і видимість на дорозі значно погіршується, особливо важливо подбати про безпеку дітей. Учні 2 класу Первомайської гімназії №2 разом із учителем Олексюк Зінаїдою Іванівною провели уроки з правил безпечної поведінки на дорозі. З метою убезпечити життя дітей у темний період доби, за підтримки батьків були придбані та роздані учням флікери й світловідбивні браслети, щоб у темну пору доби вихованців нашої гімназії було добре видно на вулиці.
Щороку, ми вшановуємо памʼять тих, хто не дожив до наших днів. Вшановуємо ми жертв Голодомору. Це важка історія, але вона потрібна для того, щоб ми розуміли цінність життя, дружби , підтримки і взаємодопомоги. Голодомор 1932–1933 років – одна з найбільших трагедій в історії України. Мільйони людей стали жертвами штучного голоду, організованого тоталітарним режимом, а цілеспрямована політика геноциду мала на меті знищити український народ і його культурну ідентичність. Пам’ять про Голодомор – це не лише вшанування жертв, а й нагадування про ціну свободи та гідності. Сьогодні, запаливши свічку пам’яті, ми віддаємо данину шани тим, кого вже немає серед нас, і тим, хто пережив цей жахливий досвід.
21 листопада – це особливий день для нашої країни – День Гідності та Свободи. Сьогодні ми говоримо про важливі людські цінності гідність, повагу, відповідальність. Шлях до справжньої свободи починається з кожного з нас . Саме в цей день , учні нашої гімназії стали активними учасниками заходу « Шлях до свободи». Це не просто слова , це наші цінності, саме з таких маленьких кроків будується сильна й вільна країна.
«Школа без шкідливих звичок»
З 3 по 7 листопада 2025 року в гімназії проведено Тиждень «Школа без шкідливих звичок» з метою формування свідомого ставлення учнів до власного здоров’я, профілактики шкідливих звичок і популяризації здорового способу життя. Протягом тижня учні брали участь у різноманітних заходах. Для 7-х класів проведено веб-квест «Шкідливі звички: факти та міфи», де школярі досліджували наслідки шкідливих звичок і спростовували популярні міфи, учні 5 класу під час інтерактивної гри «Розпізнаємо звички» вчилися відрізняти корисні звички від шкідливих. Пізнавальним для учнів 9-х класів був перегляд відео «Небезпечний тренд – електронні сигарети» після якого відбулося обговорення шкідливого впливу цієї звички. Учні 8-х класів працювали з чек-листом порад «Як позбутися шкідливих звичок», створюючи власні рекомендації щодо здорового життя» Учні початкової щколи переглянули відеодайджест «Здорові харчові звички», а семикласники ознайомилися з інформаційним дайджестом на цю ж тему. Під час дискусії «Переваги корисних сумішей над газованими напоями» шестикласники з’ясували, що натуральні напої є значно кориснішими. Також проведено анкетування серед 7–9 класів та коло думок «Значення фізичних вправ для розвитку підлітка», яке сприяло усвідомленню важливості рухової активності. Проведені заходи сприяли підвищенню рівня обізнаності учнів про шкоду шкідливих звичок і формуванню мотивації до ведення здорового способу життя.
