Category Archives: Батьківська сторінка

Структура 2024-2025 навчального року Первомайської гімназії №2

Структура 2024-2025 навчального року Первомайської гімназії №2

  1. Початок занять – 02.09.2024р.
  2. І семестр – 02.09.2024 – 27.12.2024,
    ІІ семестр – 13.01.2025 – 30.05.2025.
  3. Канікули: осінні – 28.10.2024 – 03.11.2024,
    зимові – 30.12.2024 – 12.01.2025,
    весняні –24.03.2025 – 30.03.2025.
  4. Свято Останнього дзвоника – 30 травня 2025 року.

Результати вибору підручників для 2 класу

13.11. Всесвітній день доброти

0-02-05-35d90cbe771a342d1e8d8903e9fa21646771ebf5d384879be19f9198c6fa92e7_92c8ad89a5cbbaab

Рекомендації батькам для збереження та підвищення мотивації до навчання у дітей, які навчаються за програмою НУШ

У межах «Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки» за ініціативою першої леді України Олени Зеленської експерти телеграм-каналу «Підтримай дитину» підготували рекомендації батькам для збереження та підвищення мотивації до навчання у дітей, які навчаються за програмою НУШ.

  1. Проявляйте інтерес до навчання дитини (розмовляйте про відносини у школі, вивчайте підручники, читайте книги дитини тощо).
  2. Не лякайте труднощами, які можуть виникати під час навчання.
  3. Не підміняйте собою вчителя (не вимагайте від дитини більше, ніж їй задано; не надавайте суперечливі з учителем знання та вміння).
  4. Контролюйте час (не більше 2-х годин підготовки уроків або з перервою 30-40 хв перед наступним періодом розумової роботи) і якість виконання домашнього завдання (спільно вирішуйте важкі ситуації, але не замість дитини).
  5. З повагою говоріть про школу, вчителів, однокласників у присутності дитини та з нею.
  6. Обговорюйте життєві плани та мрії, визначайте їхній зв’язок із результатом навчання.
  7. Особистим прикладом стимулюйте дитину до навчання (розповідайте про цікаві та повчальні історії зі свого шкільного життя, показуйте збережені фотографії, грамоти, атестати та дипломи).
  8. Вислуховуйте думки та власні відчуття дитини про навчання, емоційно підтримуйте її.
  9. Створюйте умови захищеності та любові для почуття впевненості та безпеки дитини під час навчання.
  10. Спілкуйтеся із вчителями, показуючи дитині зацікавленість у її дільності (успішності, спілкуванні, поведінці).
  11. Обговорюйте з дитиною позитивну інформацію, яку принесли з батьківських зборів, а про негативну (залежно від її характеру та ступеня правопорушення) можна промовчати або у спокійно з‘ясуйте думку дитини.
  12. Дозвольте дитині спілкуватися поза школою з однокласниками та друзями, не забороняйте спілкування з ними вдома.

Нуш рекомендації батькам

Матеріали для ментальної допомоги дітям

Нагадуємо, що війна є важким травматичним емоційним періодом не тільки для дорослих, але й для дітей. Їм так само буває складно справлятися з емоційним навантаженням, що інколи може призводити до заподіяння шкоди своєму здоров’ю або навіть життю.

Згідно з дослідженнями, причинами для таких випадків серед дітей стають переживання сильного стресу, глибокої невпевненості у собі, розчарування собою або іншими людьми, втрата, сімейні проблеми, проблеми в школі та у спілкуванні з однолітками. Крім того, причиною може стати підліткова депресія.

За якими ознаками можна зрозуміти, що дитині потрібна допомога?

Фізичні зміни: невиспаний вигляд, на уроках чи перервах може засинати; розлади сну; загальмованість або занадто висока активність; утома, втрата енергії; скарги на головний біль чи біль у шлунку; швидка втрата ваги чи її набирання; помітні самоушкодження (порізи, глибокі подряпини, синці) на тілі.

Психічні зміни: розсіяна увага дитини; зниження концентрації; тимчасова “втрата” пам’яті, коли дитина забуває свої дії чи слова; втрата відчуття часу.

Психологічні зміни: помітний страх дитини; поганий настрій упродовж більшої половини дня; нервовість чи злість під час використання гаджета; агресивна поведінка без явної причини.

Соціальні зміни: дитина віддаляється від однокласників та тих, з ким проводила більшість вільного часу; дитина виглядає депресивною – не комунікує з друзями; проявляє пасивність та не бере участі у спільних обговореннях; може прогулювати школу посилаючись на погане самопочуття; спостерігається замкнутість та однотипові відповіді на питання від дорослих; дитина може зникати з дому без попереджень; у комунікації з’являються нові сленгові слова, які раніше дитина не використовувала.

Що робити?

Якщо ви помітили деякі ознаки у дитини, то спершу поговоріть з нею і зазначте, що ви завжди підтримаєте дитину і допоможете їй справитись з будь-якою ситуацією. Якщо дитина не готова говорити – порекомендуйте їй звернутися на телефонну гарячу лінію або онлайн: контакти – нижче.

Як допомогти дитині впоратись з емоціями?

  • Ви можете розпочати розмову, розповідаючи про свої власні почуття та досвіди. Це може сприяти відкритому спілкуванню.
  • Уважно вислухайте дитину, коли вона розповідає про свої емоції. Покажіть, що ви її розумієте і підтримайте її почуття, намагайтесь не засуджувати та не давати поради.
  • Не тисніть на дитину, щоб розповіла більше, ніж готова. Дотримуйтесь її темпу і комфорту.
  • Допоможіть дитині навчитися розпізнавати свої емоції. Використовуйте слова, які описують почуття, наприклад радість, гнів, страх, сум і т.д.
  • Якщо дитина продовжує почувати себе пригніченою або стан її погіршується, розгляньте можливість звернутися до психолога або психіатра для професійної допомоги.

Куди звернутися по допомогу?

  • Teenergizer – це допомога для дітей у форматі “рівний-рівному”
  • Гаряча лінія ЛаСтрада 0 800 500 335 (з мобільного або стаціонарного) або 116 123 (з мобільного).
  • 1545 (далі обрати 3) – урядова консультаційна лінія з питань безпеки дітей в інтернеті.
  • Психологічна лінія підтримки на тему онлайн-ризиків. Працює для дітей, що постраждали від онлайн-ризиків. Також за допомогою можуть звернутись батьки, діти яких є постраждалими в інтернеті.

aHR0cHM6Ly9zNzU4MjE5NC5zZW5kcHVsLnNlL2ZpbGVzL2VtYWlsc2VydmljZS91c2VyZmlsZXMvMGFhNzZjY2ZlMTdmZjVkNzljNzU1OGRjNjljZmU5ZWI3NTgyMTk0L1doYXRzQXBwX0ltYWdlXzIwMjMtMTAtMThfYXRfMTIuNDEuNDZfYjUwNTdiNzUuanBn

0-02-05-736faf8eb2bc6bbcd386d71d3ca47bb02560e865e402d1c917ccdfab401d594b_c04adea74a6220e9

0-02-05-dbfbc194b4c7dd26fbba65d1a5f12dc439eb98de33aa34b2d6cb1d37101fd3b4_fbb74348c6a971f8

День матері 1б клас

День матері – це святковий день, присвячений матерям та материнству. В Україні щорічно свято відзначають у другу неділю травня. Це день коли варто провести час із мамою та подякувати їй за все.
Ми з дітками підготували сюрприз для наших матусь у вигляді чаювання та виготовили святкові листівки.
Любі наші, матусі, вітаємо вас зі святом!

0-02-05-79ccf4a644990817fea5a5e9f28aa9f060ad28e03333b53315c59465b64d20f9_504ac0001727a21b0-02-05-5449dff36bcc39259ef5eb03d1653fcecdf3b35ee9c0adcb4cc4f16fdbe8a740_65f405f42403c629п

Майбутні першокласники

Без іменідд
         Вступ до школи – дуже важливий момент  для дитини та для її батьків.
Багато дітей з готовністю та натхненням відправляються в перший клас, але далеко не всім такі зміни даються легко.
Більшість дітей потребують спеціальної підготовки.
У гімназії №2 почались підготовчі заняття для майбутніх першокласників,
які проводить учитель – методист Чамлай Наталія Володимирівна.
         З метою створення безпечних умов, заняття проводяться на базі закладу дошкільної освіти  №12 “Струмочок”.
Підготовчі заняття для майбутніх першокласників проходять в ігровій формі.
Діти знайомляться з новими друзями, висловлюють свої очікування і враження.
Діти  із задоволенням спробували виконати математичні завдання від дракончика Діно на платформі ” Вчи. юа”.
Позитивні емоції та  відчуття  успіху ведуть дітей в ” Країну Знань”.
х

Інформація для батьків

Без названия (3)
Інформація для батьків майбутніх першокласників про психологічну готовність дитини до навчання в школі.