Загальні збори колектива

    16 червня  на загальних зборах колектива гімназії відбувся звіт директора Тетяни Пустової. Звітування керівника закладу освіти — обов’язкова щорічна процедура, передбачена українським законодавством. Це публічний документ, який містить інформацію про результати діяльності закладу за навчальний рік, виконання завдань та реалізацію стратегії розвитку.

    Щорічний звіт охоплював ключові напрямки діяльності керівника:

  • персональний внесок у розвиток навчально-виховного процесу;
  • охоплення навчанням дітей відповідного віку;
  • впровадження інновацій, позашкільна робота;
  • забезпечення матеріально-технічної бази та залучення фінансування;
  • кадрова політика;
  • соціальний захист учасників освітнього процесу, харчування, медичне обслуговування, охорона дитинства;
  • співпраця з батьками та громадськістю;
  • стан дисципліни, звернення громадян і реакція на них.

Трудовий колектив гімназії одноголосно визнали роботу директора гімназії задовільною.

Звіт директора 2024-2025 н.р.

https://docs.google.com/document/d/1TOW4Fv5Z6HSNpvpu1UlUXUaQFjHG3g-1/edit?usp=drive_link&ouid=114616022366432166759&rtpof=true&sd=true

Засідання педагогічної ради

       12 червня у закладі відбулося засідання педагогічної ради, на якому директор гімназії Тетяна ПУСТОВА ознайомила присутніх із постановою Кабінету Міністрів України від 16.02.2024 року № 177 «Деякі питання функціонування освітнього мобільного додатка «Мрія», та зазначила, що додаток Мрія є інформаційно-комунікаційною системою, призначеною для автоматизації управління закладами освіти, що забезпечують здобуття загальної середньої освіти; інформаційної підтримки здобувачів освіти та їхніх батьків; забезпечення рівного доступу до знань, користування освітніми та інформаційними ресурсами, мультимедійними навчальними матеріалами (аудіо- та відеоматеріалами тощо, які відтворюються за допомогою електронних засобів) та іншими навчальними ресурсами; збору, обробки, накопичення або передачі даних про освітній процес; розвитку інтелектуальних та фізичних здібностей здобувачів освіти, відстежування їхньої успішності, формування необхідних для самореалізації компетентностей та запропонувала під’єднати заклад  до освітнього мобільного додатка «Мрія» та визначити освітній мобільний додаток «Мрія» як освітню інформаційну систему закладу освіти, в тому числі й для ведення в електронній формі класних журналів.

Більшістю голосів педрада ухвалила:

  1. Схвалити освітній мобільний додаток «Мрія» для використання в освітньому процесі.
  2. Визначити освітній мобільний додаток «Мрія» як освітню інформаційну систему закладу освіти, в тому числі й для ведення класних журналів у електронній формі.

Онлайн презентація електронного журналу “Мрія”

10 червня вчителі гімназії № 2 доєдналися до онлайн презентація електронного журналу “Мрія” , де були ознайомлені з самим журналом та вмінням працювати з ним.

Навчальна практика в 6-Б класі

З 2 по 6 червня в 6-Б класі пройшла навчальна пракика. Учні відвідуали артхаб Вінграновського, ходили на екскурсії до міського парку, до річки, відвідали метеорологічну станцію. Дін були насиченими та наповненими захоплюючими враженнями та позитивними емоціями. Також в дистанційному форматі були проведені цікаві узагальнюючі уроки, на яких учні повторювали вивчений матеріал по предметах.

Навчальна практика в 1 класі

Діти 1 класу  подорожували до бібліотеки, де познайомилися з різноманітністю книг та правилами  користування бібліотекою. Була оформлена виставка книжок для першокласників. Учні були вражені різноманітністю книжок, представлених у бібліотеці.

Не менш цікавою та пізнавальною була екскурсія до краєзнавчого музею. Був проведений майстер -клас з гончарства та свічкарства, де діти розвивали творчі  навички , відчули задаволення від процесу створення чогось власноруч.

 Для виховання у дітей належного ставлення до питань пожежної безпеки, популяризації професії пожежного, була проведена екскурсія  до Державної  пожежно-рятувальної частини (ДПРЧ).

Багато  позитивних емоцій викликала у дітей екскурсія на поні ферму, де  першокласники ознайомилися з процесом розведення, догляду та утримання коней. Мали змогу покататися та погодувати  тварин.

Участь учнів 3-Б класу у занятті на тему інклюзії та безбарʼєрного спілкування

Учні 3-Б класу долучилися до інформаційної кампанії “Різні разом: тут і зараз!”, взяли участь у занятті на тему інклюзії та безбарʼєрного спілкування, дізналися про основи рівноправної безбарʼєрної взаємодії, у якій кожен — цінний і важливий. Отримали сертифікат інклюзивно-привітного класу.

Навчальна практика у 8-А класі

З метою популяризації локальної культури та історії, протягом відведеного для практики тижня, учениці відвідали Первомайський краєзнавчий музей, де познайомились з історією краю та відвідали майстер- класи по гончарству та плетінню свічки .
Ознайомились із життям і творчістю письменника рідного краю відвідавши АртХаб « Вінграновський».
Для сприяння формуванню в дітей комплексу навичок і вмінь діяти у екстремальних умовах відвідали кабінет Цивільного захисту населення , де зустрілись з головним інструктором Первомайського РУ ГУ ДСНС.
З метою розвитку практичних навичок надання першої медичної допомоги дівчатка навчились накладати повʼязки відвідавши практикум.Були також проведені заходи « Ми за здоровий спосіб життя та уроки безпеки . До дня вшанування памʼяті загиблих дітей під час російської агресіі, учениці практикувались у виготовленні янголяток з паперу .Загалом навчальна практика була захоплюючою та пізнавальною.

Навчальна практика в 7-А класі

Учні 7А та 7Б класу розпочали навчальну практику 02.06 25р. з пленерного інтегрованого уроку математики та української літератури, який провели класні керівники: Компанієць Г.С. та Драганова О.Д. Зустріч відбулася в центральному парку. Мета уроку: розвивати вміння знаходити зв’язок між математичними моделями та явищами в природі. Проаналізувати образи природи у віршах українських поетів. Розвивати творче мислення, міжпредметні зв’язки, естетичне сприйняття. Діти брали участь в літературних та математичних конкурсах та розвагах.

3 червня учні відвідали урок німецької мови у вигляді вікторини “Подорож Німеччиною”, який провела вчитель: Буговська О.О. Здобувачі освіти повторили вивчену лексику, застосовували граматичний матеріал на практиці, поширили знання про країну, мову якої вивчають. Розвивали навички усного мовлення, вчили сприймати на слух усні тексти, поважали звичаї і традиції інших народів.

4 червня учні 7А та 7Б класу поринули у світ української поезії та провели урок літератури рідного краю. Відвідали музей Вінграновського. Подорожували світом поезії, кіно та історичними місцями Первомайщини. Учні ознайомилися з життєвим та творчим шляхом поета, прозаїка, режисера М.Вінграновського. Розвивали в учнів інтерес до культурної спадщини рідної Первомайщини.

5 червня учителі Компанієць Г.С. та Драганова О.Д., разом з гімназистами 7А та 7Б класів, подорожували в часі сторінками історії Первомайщини до краєзнавчого музею. Учнів ознайомили з історією, культурною спадщиною та природними особливостями нашого краю.

6 червня у завершальний день навчальної практики , вчитель фізичної культури Старжинський М.В. та з допомогою класного керівника, Драгановою О.Д., провели цікавий урок фізкультури на природі. Максим Вікторович організував дітям цікаві “Веселі естафети”. Педагоги розвивали та виховували в учнів свідоме ставлення до власного здоров’я, сприяли гармонійному фізичному розвитку, розвивали морально-вольові якості. Діти з цікавістю провели час.

Навчальна практика в 7-Б класі

З 2 по 6 червня в 7-Б пройшла навчальна практика. 2 червня був проведений пленерний інтегрований урок з математики та української літератури. Тема. “Світ навколо нас у числах і словах”
Місце проведення: парк “Дружба народів”. Мета заходу: розвивати вміння знаходити зв’язок між математичними моделями та явищами в природі. Проаналізувати образи природи у віршах українських поетів. Розвивати творче мислення, міжпредметні зв’язки, естетичне сприйняття.

4 червня відбулась екскурсія до музею Вінграновського. Тема. Подорож у світ поезії, кіно та історії рідного краю. Мета заходу: Ознайомитися з життєвим і творчим шляхом видатного українського поета, письменника, режисера та громадського діяча Миколи Вінграновського. Поглибити знання про українську літературу та культуру ХХ століття. Сформувати емоційно-ціннісне ставлення до творчості митця. Розвивати інтерес до культурної спадщини рідного краю.

5 червня відвідали екскурсію до Первомайського краєзнавчого музею. Тема. “Подорож у часі: сторінки історії Первомайщини” Мета заходу: Ознайомитися з історією, культурною спадщиною та природними особливостями рідного краю через експозиції Первомайського краєзнавчого музею; формувати в учнів пізнавальний інтерес, повагу до історичного минулого та культурних традицій рідного міста і регіону.

6 червня відбулась екскурсія до кінотеатру. Перегляд 3D фільму “Ліло і Стіч” Тема. “Пригоди в країні кіно” Мета заходу: Сприяти розвитку емоційного інтелекту, навичок міжособистісного спілкування та естетичного смаку учнів через перегляд 3D фільму «Ліло і Стіч»; формувати ціннісне ставлення до дружби, сім’ї та взаєморозуміння.