Під час осінніх канікул, у період з 26 по 30 жовтня 2026 року, у гімназії було організовано та проведено низку організаційно-методичних, консультативних і професійно-розвивальних заходів
26 жовтня педагогічні працівники отримали консультаційну та практичну допомогу з питань виконання посадових обов’язків, заповнення електронних журналів у державній цифровій освітній екосистемі «Мрія». Також проводилися індивідуальні консультації з батьками учнів, які навчаються за сімейною формою здобуття освіти, здійснювався облік контрольних робіт. Окрему увагу приділено методичному супроводу.
27 жовтня було проведено педагогічну раду з питань оновлення протоколів для закладу освіти відповідно до постанови КМУ від 04.09.2026 року №1092. Та інструментальна-методична нарада що до організації освітнього процесу в особливий період На якій було обговорено педагогічними працівниками актуальні питання та узгодили подальші дії та визначили основні завдання.
28 жовтня у дистанційному форматі відбулася робота консультаційної групи «Правдива історія», під час якої розглядалися питання історичної освіти та методичного супроводу. Пізнавальна онлайн-гра «Правда чи вигадка: Ми — нащадки козаків» Захід був присвячений історичній спадщині українського козацтва, його традиціям, звичаям, героїчному минулому та визначній ролі у становленні української державності. Під час гри учасникам було запропоновано низку цікавих, змістовних і подекуди несподіваних запитань, які спонукали не лише пригадати вже відомі історичні факти, а й замислитися над тим, де правда, а де поширені історичні міфи та вигадки. Колеги активно долучалися до обговорення, висловлювали власні думки, шукали правильні відповіді, перевіряли свої знання та відкривали для себе нові цікаві сторінки історії українського козацтва. Особливу увагу було приділено козацьким звичаям, побуту, військовому мистецтву, видатним історичним постатям, символам та традиціям, які й сьогодні залишаються важливою частиною української національної культури. Такі інтерактивні заходи — це чудова можливість поєднати навчання з невимушеним спілкуванням, розширити кругозір, активізувати пізнавальний інтерес та збагатити професійний досвід педагогів. Адже знати історію свого народу, шанувати його героїчне минуле й передавати ці знання молодому поколінню — важлива складова національно-патріотичного виховання. Онлайн-гру провела вчитель історії та правознавства Пастир Інна Сергіївна, яка створила атмосферу зацікавленості, активності та дружнього інтелектуального змагання.
«Безпечний клас: від профілактики булінгу до системи реагування»
28 жовтня в гімназії відбулося засідання фокус- групи класних керівників, під час якого розглянуто актуальні питання створення безпечного освітнього середовища, профілактики булінгу (цькування), запобігання проявам насильства та налагодження міжособистісних стосунків між учнями. У ході засідання заступник директора Світлана Мартиненко ознайомилися з оновленим Положенням щодо запобігання та протидії булінгу й насильству в закладі освіти. Практичний психолог Марина ВОДОП’ЯН провела практикум, де особлива увага було приділена відповідальності учасників освітнього процесу, своєчасному виявленню ознак булінгу, насильства та конфліктних ситуацій, а також алгоритму дій класних керівників на випадки порушення прав і безпеки дітей. Для вдосконалення практичних навичок педагогів було запропоновано вправи, спрямовані на налагодження міжособистісних стосунків у класних колективах, розвиток емпатії, взаємоповаги, довіри та навичок ефективного спілкування. Проведене засідання сприяло підвищенню обізнаності класних керівників щодо профілактики булінгу та насильства, вдосконаленню знань про алгоритм реагування на відповідні випадки й розширенню практичного інструментарію для налагодження міжособистісних стосунків між учнями. Отримані рекомендації сприятимуть формуванню безпечного, доброзичливого та психологічно комфортного освітнього середовища в гімназії.
29 жовтня Проведено практикум на тему «Порядок взаємодії між педагогами та працівниками психологічної служби. Ролі та зона відповідальності. Перша психологічна допомога», під час якого було акцентовано увагу на важливості командної взаємодії, психологічної підтримки учасників освітнього процесу та своєчасного реагування на потреби дітей.
Також відбулося засідання консультаційної групи «Українською правильно так!», спрямоване на вдосконалення мовної грамотності та культури педагогічного спілкування. Мовний клуб у гімназії : плекаємо культуру слова 29 жовтня в рамках Тижня української писемності та мови для педагогів нашого закладу відбувся інтерактивний практикум «Мовний клуб: Українською правильно так!»., модераторкою якого стала Герасимчук Наталія Юріївна, а головним ментором зустрічі – харизматична віртуальна помічниця — пані Софія, а робота проходила під дружнім гаслом: «Жодного осуду, лише підтримка».
Педагоги вирушили у командну мовну подорож цікавими інтерактивними зупинками:«Мовний світлофор» 🚦 — вчителі тренували мовне чуття на щоденних шкільних фразах. Помилкові вислови на кшталт «я рахую» впевнено замінили на нормативне «я вважаю». «Учительська без суржику» — учасники очистили шкільні оголошення від мовних «бур’янів». Зокрема, вилучили кальки «на протязі тижня» та «приймати міри», закріпивши варіанти «протягом тижня» та «вживати заходів». «Правописні пастки» — колектив відшліфував правильне наголошування слів (сере́дина, одина́дцять, фахови́й). Також розібрали нові норми правопису: написання слів проєкт, вебсайт та роздільне вживання сполучення «пів години». “Українська в цифровому просторі:слухай, читай, говори!” – платформи українського слова, культури, грамотності,що допомагають удосконалювати мовні навички, збагачувати словниковий запас, плекати україномовну ідентичність.
Говорімо українською правильно та природно, адже мова педагога — це візитівка закладу!
30 жовтня проведено засідання фокус-групи асистентів учителя, під час якого обговорено актуальні питання супроводу учнів з особливими освітніми потребами та організації командної роботи. Проведена протягом осінніх канікул робота сприяла професійному розвитку педагогічного колективу, удосконаленню методичного забезпечення освітнього процесу, підвищенню рівня педагогічної майстерності та узгодженню подальшої діяльності гімназії. Педагогічні працівники мали можливість обговорити актуальні питання, отримати необхідні консультації, обмінятися досвідом та визначити пріоритетні завдання на наступний період.
Тиждень української мови та писемності у гімназії : «Тиждень UA-ідентичності — #Плюсуй Українську»
Мова — це наша сила, яка об’єднує покоління! З 19 до 27 жовтня 2026 року в Первомайській гімназії №2 відбувся Тиждень української мови та писемності, який об’єднав учнів і педагогів навколо спільної мети — утвердження любові до рідного слова, усвідомлення його цінності та формування української національної ідентичності. Цьогорічний тиждень проходив під гаслом «Тиждень UA-ідентичності: #Плюсуй Українську». Кожен день мав власну місію, цікаві завдання та особливу атмосферу. Понеділок — «Модний код» Розпочали тиждень із розмови про сучасну українську мову, її красу, актуальність і роль у житті молодого покоління. Під час усного журналу «Сучасна українська — це імба!» учні переконувалися, що українська може бути стильною, сучасною та близькою кожному. Акція «Одягни українське — підтримай націю» стала нагодою продемонструвати повагу до національних традицій через одяг та символіку. А відеоурок О. Авраменка доповнив мовну програму цікавими знаннями. Вівторок — «Гра слів» Цей день був присвячений багатству української лексики. Учні долучилися до створення хмари українських слів і рідковживаних висловів, узяли участь у квесті «Слідами Нестора Літописця», розгадували мовні ребуси та загадки. Діти мали змогу переконатися, наскільки багатою, образною та неповторною є наша мова. Середа — «Амбасадор мови» У центрі уваги була культура мовлення. Під час Дня інтерактиву та очищення мовлення школярі вчилися розрізняти кальки, позбуватися русизмів і замінювати їх соковитими українськими відповідниками. Особливого настрою додав конкурс читців «О слово рідне, хто без тебе я?», який нагадав усім, що українське слово має особливу силу — торкатися серця. Четвер — «Невидимий щит» Цей день був присвячений українській книзі, літературі та історичній пам’яті. Акція «Подаруй бібліотеці книгу українську» стала чудовою нагодою поповнити книжковий фонд і поділитися любов’ю до читання. Учні створювали меми й колажі, знайомилися із сучасною літературою, а під час кіножурналу «Історичний екскурс» відкривали для себе важливі сторінки нашого минулого. Мовознавчі ігри — українська в дії! Упродовж тижня школярі активно долучалися до мовознавчих ігор, розгадували ребуси, загадки та інтелектуальні завдання, демонстрували кмітливість, мовну вправність і творчість. Особливий інтерес викликало створення мотиваційного відео «Українська — це модно!», покликаного нагадати, що говорити українською — сучасно, престижно й патріотично. 27 жовтня — «Диктант Єднання» Завершальним акордом тижня стало написання Радіодиктанту національної єдності, який об’єднує українців незалежно від віку, місця проживання та відстаней. Адже українська мова — це наш спільний голос, наша пам’ять, наша незламність і наша єдність. Особливо хочеться відзначити, що мовне життя гімназії не зупинялося навіть під час повітряних тривог. Чимало запланованих акцій, інтерактивів та творчих завдань продовжувалися в укритті. Навіть там лунало українське слово, вирували ідеї, тривали ігри та народжувалася творчість. Це ще одне свідчення нашої стійкості, згуртованості й переконання: за будь-яких обставин ми маємо берегти своє — мову, культуру, ідентичність. Щира подяка всім учасникам: педагогам та гімназистам, які долучилися до організації та проведення заходів. Тиждень завершився, але його головна ідея залишається з нами щодня: українську мову потрібно не лише знати — нею варто жити, творити, мріяти й будувати майбутнє. Плюсуй українську! Говори українською! Пишайся українським! Бо мова — це більше, ніж слова. Це те, що робить нас єдиним народом!
Учнівське самоврядування гімназії долучилося до обласного збору лідерів
27 жовтня відбувся обласний щорічний збір лідерів учнівського самоврядування Миколаївщини, до якого долучилися майже 200 учасників — представників учнівського самоврядування та координаторів громад області. Під час онлайн-зустрічі учасники мали можливість поспілкуватися з поважними спікерами: Дмитром Чуприною, керівником експертної групи з питань позашкільної освіти Міністерства освіти і науки України; Тарасом Кремінем, громадським діячем та Уповноваженим із захисту державної мови (2020–2025 рр.); Оленою Гогоренко, докторкою філологічних наук, деканкою філологічного факультету Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова.Робота проходила Zoom: «Бути єдиними», «Бути активними», «Бути відповідальними», «Бути прикладом», «Бути голосом учнів». Учасники обговорювали важливі питання розвитку учнівського самоврядування, ділилися досвідом, представляли власні напрацювання та напрацьовували спільні ідеї. Важливою подією збору стало підписання «Декларації єдності», яка символізує згуртованість, взаємопідтримку, активність і відповідальність учнівської молоді. Участь у таких заходах — це чудова можливість для наших учнів розвивати лідерські якості, комунікативні навички, вчитися працювати в команді, відстоювати власну думку та долучатися до позитивних змін у шкільному житті й громаді.
У гімназії відбулися вибори президента учнівського самоврядування
У гімназії відбулися вибори президента учнівського самоврядування — важлива подія, яка об’єднала учнів навколо спільної мети: зробити шкільне життя цікавішим, активнішим і насиченішим. За почесне звання президента гімназії змагалися четверо кандидатів:
Старжинський Тимур — учень 7 класу;
Война Анастасія — учениця 8-Б класу;
Тодоров Денис — учень 8-А класу;
Сушинська Дар’я — учениця 8-А класу.
Кожен кандидат мав власні ідеї, пропозиції та бачення розвитку учнівського самоврядування. Участь у виборах дала змогу учням проявити ініціативність, лідерські якості та відповідальність за майбутнє своєї гімназії. За результатами голосування президентом учнівського самоврядування гімназії обрано Старжинського Тимура, учня 7 класу! Щиро вітаємо Тимура з перемогою! Бажаємо йому натхнення, наполегливості, нових ідей та успішної реалізації задумів. Нехай його діяльність сприяє згуртуванню учнівського колективу, втіленню цікавих ініціатив і створенню ще кращої атмосфери в нашій гімназії.
Тижня початкових класів «Академія супергероїв»
З 12 по 16 жовтня 2026 року в гімназії було проведено тиждень початкових класів під назвою «Академія супергероїв». Протягом тижня для учнів 1–4 класів організовано низку пізнавальних, творчих, інтелектуальних і спортивних заходів, спрямованих на розвиток творчих здібностей дітей, формування безпечної поведінки, зміцнення здоров’я та виховання доброзичливості.
12 жовтня — понеділок. День української мови
Перший день тижня був присвячений рідній мові. Учні брали участь у мовних іграх, вікторинах за українськими казками, конкурсах малюнків «Мова очима дітей», писали диктанти та виконували інтелектуальні завдання. Проведені заходи сприяли розвитку мовлення, збагаченню словникового запасу й вихованню любові до української мови.
13 жовтня — вівторок. День мистецтва і природи
Цього дня діти відкривали красу навколишнього світу через творчість. Відбулися мистецькі майстер-класи, вікторини про природу, бесіди та презентації про домашніх улюбленців. Учні долучилися до тематичних завдань, присвячених мистецтву, природі та доброму ставленню до тварин. Інтелектуальні перерви дали змогу поєднати навчання з цікавим дозвіллям.
14 жовтня — середа. День безпеки
Третій день тижня був присвячений формуванню навичок безпечної поведінки. Для учнів проведено практичні заняття з правильного вибору продуктів харчування та читання їхнього маркування, відпрацювання алгоритмів евакуації під час пожежі й повітряної тривоги. Відбулися години спілкування «Скажемо булінгу — ні!» та перегляд і обговорення мультфільмів «Безпека з Патроном». Також було організовано конкурс малюнків «Моя безпека». Заходи сприяли формуванню відповідального ставлення до власного життя і здоров’я.
15 жовтня — четвер. День цікавої математики
Четвер пройшов під гаслом розвитку логічного мислення та інтересу до математики. Учні брали участь у математичних розмальовках, ребусах, конкурсах і графічних диктантах, виконували творчі завдання та розв’язували цікаві математичні задачі. Інтелектуальні перерви «Клубочок математичних заморочок» допомогли зробити навчання захопливим і сприяли розвитку кмітливості, уваги та нестандартного мислення.
16 жовтня — п’ятниця. День здоров’я
Завершальний день тижня був присвячений здоровому способу життя. Для учнів організовано квест «Калейдоскоп здоров’я», спортивні змагання «Виростайте всі здорові!», тренінг «Правила гостинності» та конкурс фізкультхвилинок «Ні хвилиночки не гаймо, фізкультхвилинку починаймо!». Діти мали змогу продемонструвати спритність, активність, командну взаємодію та знання про збереження здоров’я. Наприкінці відбулося підбиття підсумків Тижня початкових класів «Академія супергероїв». Проведення Тижня початкових класів «Академія супергероїв» сприяло створенню позитивної, дружньої та творчої атмосфери в гімназії. Різноманітні заходи допомогли учням розкрити свої здібності, проявити ініціативність, розвинути логічне мислення, творчість і комунікативні навички, поглибити знання з української мови, математики та правил безпечної поведінки, усвідомити важливість здорового способу життя. Тиждень пройшов змістовно та пізнавально, залишивши в дітей позитивні враження й нові знання. Усі заплановані заходи були спрямовані на всебічний розвиток молодших школярів, формування активної життєвої позиції та виховання відповідальних, доброзичливих і творчих особистостей
ДЕНЬ ЗДОРОВОГО ХАРЧУВАННЯ У ГІМНАЗІЇ
16.10 у гімназії відбулися виховні години, присвячені здоровому харчуванню та його важливому значенню для здоров’я дітей. Під час занять учні обговорювали користь здорового харчування, з’ясовували, які продукти є корисними для організму, а які варто вживати в обмеженій кількості. Розбирали життєві ситуації, пов’язані з харчовими звичками, вчилися робити правильний вибір на користь здорової їжі та усвідомлювали важливість збалансованого раціону для гарного самопочуття, активності й успішного навчання.
Вітаємо переможців конкурсу-виставки «Український сувенір»
Учні гімназії здобули призові місця у І (територіальному) етапі конкурсу-виставки «Український сувенір»! Наші талановиті діти продемонстрували творчість, майстерність, любов до українських традицій та повагу до національної культурної спадщини. Номінація «Українська народна іграшка»І місце — «Пан Лелека» — Вовчик Злата, 5-А клас (учитель Гримач І.М.). І місце — «Українська Берегиня» — Ярусевич Злата, 4-А клас (учитель Чамлай Н. В.). ІІ місце — «Два серця — одна Україна» — Бліндус Ангеліна, 8-Б клас (учитель Лящевська О. В.).ІІІ місце — «Оберіг роду» — Тимкова Наталя, 5-Б клас (учитель Лящевська О. В.).Номінація «Із роду в рід» І місце — «Чорнобривці» — Порожньов Віталій, 7 клас (учитель Лящевська О. В.). ІІ місце — «З Україною в серці» — Шалапко Софія та Шарапко Валерія, 1 клас (учитель Драганова А. О.). ІІ місце — «Два серця — одна Україна» — Бліндус Ангеліна, 8-Б клас (учитель Лящевська О. В.).Номінація «Подарунок воїну» І місце — «Серце українському воїну» — Халанський Ілля та Халанський Артем, 4-Б клас (учитель Воробйова Р. І.). Щиро вітаємо наших переможців та їхніх наставників! Дякуємо учням за натхнення, старанність і творчість, а педагогам — за підтримку дитячих талантів та збереження українських традицій.Нехай любов до рідної культури надихає на нові творчі здобутки, а кожна робота несе у світ частинку української душі!
VII МІЖНАРОДНИЙ УРОК ДОБРОТИ
З нагоди Всесвітнього дня захисту тварин учні гімназії долучилися до Всеукраїнської акції та проведення VII Міжнародного уроку доброти — 2026, організованого Благодійним фондом «Щаслива лапа» (Happy Paw). Метою заходів стало виховання гуманного й відповідального ставлення до тварин, формування екологічної свідомості, доброти, милосердя та поваги до всього живого.Учні 3 класу з любов’ю та натхненням виготовляли тематичні поробки, а також долучилися до благодійної допомоги безпритульним тваринам — зібрали та принесли корм для чотирилапих друзів. Учні 6 класу взяли участь в інформаційно-просвітницьких заходах, присвячених гуманному ставленню до тварин і збереженню природи. Створили яскраві та змістовні малюнки, у яких відобразили важливість захисту довкілля, турботи про тварин і відповідального ставлення до наших менших друзів. Такі заходи навчають дітей бути чуйними, небайдужими та відповідальними, адже доброта починається з маленьких вчинків, а турбота про тих, хто потребує нашої допомоги, робить світ кращим!Пам’ятаймо: ми відповідальні за тих, кого приручили!
