ПЕРВОМАЙСЬКА ГІМНАЗІЯ № 2

31 грудня 2024 року заступник директора Галина Тараненко провела консультаціне засідання (за фндивідкальними запитами педагогів) щодо практичного впровадження нових рекомендацій оцінювання навчальних досягнень учнів 5-7 класів. З метою підвищення ефективності заходу, на занятті були присутні і вчителі початкової школи, що сприяло покращенню співпраці педагогів з питання наступності та перспективності освітнього процесу. Обговорюванню підлягало і питання ведення класних журналів. Присутні зазаначили високу результативність співпраці, яка дала можливість отримати відповідь на важливі питання оцінювання результатів навчання здобувачів освіти.

30 грудня в гімназії відбулися  загальні збори трудового колективу, на яких заслуховувався   звіт директора  про виконання колективного договору. Спільно з колективом провели аналіз  стану   виконання положень та реалізацію взятих зобов’язань. Вирішили, що всі положення колективного договору між адміністрацією гімназії  та  профспілковим комітетом протягом 2024 року в цілому виконані задовільно.

  Щоб відволіктися від щоденної рутини та стимулювати  гарні  взаємовідносини між співробітниками після зборів профспілка гімназії  організувала новорічний корпоратив. Щоб працівники  мали змогу відпочити та розважитися була проведена розважальна  інтелектуальна гра між командами  « Хто зверху?».

24 грудня 2024 року відбулася інструктивно-методична нарада, на якій розглядалися важливі питання в організації освтінього процесу:

1.Про діяльність закладу щодо подолання освітніх втрат;

2.Про підсумки професійної діяльності вчителя  з підвищення фахового рівня  у І с.2024-2025 н.р.;

3.Про стан охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі;

Тетяна Пустова зосередила увагу педагогів на важливості застосування інструментів подолання освітніх втрат як окремих учнів, так і всього класу. На початку навчального року було проведено діагностичні роботи, які дали можливість вчителям орієнтовно спланувати подальшу діяльність з надання учням педагогічної підтримки у побудові індивідуальної освітньої траєкторії дитини. Протягом семестру акцентувалася увага на поглиблення та розширення знань учнів з теми чи розділу програми у процесі оволодіння якими учні відчули найбільше труднощів. Така робота потребує поглибленню та розширенню, підвищенню мотивації для подолання прогалин у знаннях учінв і в другому семестрі.

З питання підвищення фахової майстерності педагогів слухали заступника директора Галину Тараненко, яка виокремила важливі аспекти професійної підготовки самоосвіти вчителя, що сприяє творчої самореалізації фахівців, оскільки соціально-професійна мобільність педагогів проявляється у їх здатності до творчого засвоєння нових видів діяльності. Протягом І семестру стовідсотково виконано план проходження вчителями курсової підготовки при Миколаївському ОІППО. Більшість педагогів систематично працюють над розширенням професійних компетентностей.

З третього питання слухали відповідальну за охорону праці в закладі Галину Тараненко, яка зосередила увагу присутніх на виконанні Положення з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освтінього процесу:

1.Проведення цільових інструктажів з учнями про безпечне поводження під час святкових заходів, на канікулах та в побуті;

2.Активізація привентивної роботи з формування в учнів навичок та алгоритму дій під час виявлення незнайомих предметів та мінної безпеки.

3.Поширення серед батьківської громади інформації щодо їх відповідальності за здоров’я та життя дітей під час зимових канікул, підвищення контролю за поведінкою дітей, забезпечення належних умов для розвитку та виховання учнів.