Category Archives: Методика і практика
Методична допомога молодим фахівцям
Обрати найважливіші якості вчителя, які сприяють успішній творчій діяльності, – головне завдання кожного молодого фахівця. Учителька музичного мистецтва Яна Зінченко добре розуміє та усвідомлює роль систематичної самоосвітньої діяльності у процесі становлення власної педагогічної творчості. З цією метою молода фахівчиня вчиться у процесі курсової перепідготовки, перегляду вебінарів, відвідування занять колег. Значну допомогу учительці надає заступник директора Галина Тараненко під час індивідуальних занять, тренінгів, консультацій, рекомендацій та порад під час засідань Методичної майстрені.
Інструктивно – методична нарада
14 листопада 2022 року відбулася інструктивно – методична нарада працівників закладу, на якій розглядалися важливі питання організація освітнього процесу відповідно до Положення про дистанційну та індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти . Обговорено здійснення педагогічного супроводу та охоплення освітнім процесом здобувачів освіти, які навчаються за сімейною формою. Крім того, до порядку дня було внесено питання набору першокласників на 2023 – 2024 н.р. та організація профорієнтаційної роботи у 9–х класах.
З метою подальшої ефективної діяльності закладу, погоджено дієвий план заходів, який буде реалізовано у разі аварійного відключення електроенергії.
Освітній процес – під контролем!
Через відсутність у закладі укриття, у 2022 – 2023 н.р. освітній процес переведено у дистанційний формат. Цей факт створює додаткові труднощі щодо контролю за охопленням навчанням здобувачів освіти, перебуванням їх на заняттях, виконанням завдань. Посиленої уваги потребує і співпраця з батьківською громадою. За результатами систематичного контролю, спостережень, індивідуальних бесід та консультацій класними керівниками узагальнюються щоденні та щотижневі звітні матеріали які надають можливість коригувати освітній процес, підвищувати його якість. Обговорення зазначених питань відбулося на засіданні інструктивно – методичної наради (дата) ,за результатами якого прийнято дієві рішення.
Оцінювання – без знецінення!
24.10.2022 року в закладі відбулося засідання методичної майстерні “Оцінювання – без знецінення”. Заступник директора Тараненко Г.В. акцентувала увагу на основних аспектах оцінювання навчальної діяльності учнів відповідно до Концепції НУШ. Педагоги з’ясували питання ведення щодеників спостережень, особливостей формувального оцінювання та його відмінності від бального. Дали відповіді на запитання “Чи можна обернути підсумкове оцінювання на користь дитини і знизити рівень стресу?” , “Чим відрізняється поточне оцінювання від поурочного?”. Багато запитань ще залишились відкритими, але саме такі заходи дають можливість обрати оптимальні шляхи вирішення проблеми.
У п’ятому легко!
Цьогорічні п’ятинкласники у спектрі особливої уваги – вони на першій сходинці впровадження НУШ у базовій школі.Складність перехідного періоду зумовлено сукупністю психофізичних та особистісних змін, які спостерігаються у дітей на межі 4-5 класів.Завдання учителів, психологічної служби закладу- запобігти дезадаптаційним проявам, надати підтримку і допомогу кожній дитині, врахувати її індивідуальні особливості.З цією метою у закладі впроваджується проєкт “У п’ятому легко!”, спрямований на вирішення саме таких важливих завдань.Адаптаційний період тривалий, охоплює 5-6 класи. На цьому етапі співпраця, консультації, методична підтримка педагогів надзвичайно важлива.
Проведене засідання традиційної серпневої пед ради.
30.08.2022 року відбулося засідання педагогічної ради,на якій було підведено підсумки 2021-2022 навчального року та визначено завдання на 2022-2023 навчальний рік.
Педагоги розглянули особливості організації наступного навчального року,зокрема,педагогічна рада схвалила стратегію розвитку закладу,річний план роботи,освітню прграму,індивідуальні навчальні плани учнів,правила внутрішнього розпорядку.На засіданні розглянулася структура навчального року,форми оцінювання навчальних досягнень учнів.
Тиждень зарубіжної літератури та дитячої книги
Тиждень зарубіжної літератури пройшов під гаслом: «І чужому научайтесь, і свого не цурайтесь». Для дітей були підготовлені різноманітні відео: «Історія створення книги», «Історія виникнення книги», мотиваційний ролик «Навіщо читати книги». З метою патріотичного виховання протягом тижня дітям було запропоновано скласти вірш, або вивчити авторський про Україну. Хотілося б відмітити учнів 8б та 8а класів: Соколовського Олександра, Павлійчука Дениса та Лисенко Вероніку, учнів 7б класу: Іщенка Іллю, Вараницю Дмитра та Святова Матвія, які читали вірші про Україну. Вараниця Дмитро та Соколовський Олександр склали власні вірші. Учні початкових класів теж зняли багато відео з патріотичними віршами, малювали малюнки патріотичного спрямування. Учням середньої школи було запропоновано скласти кросворд за змістом улюбленого твору, створити лепбук «Вислови відомих людей про книги». З учнями 7а та 7б класу була проведена онлайн – вікторина «Вгадай письменника та твір». Всі заплановані заходи пройшли організовано. Вони продемонстрували зацікавленість учнів до вивчення зарубіжної літератури.
Навчання та виховання успіхом
26 квітня 2022 року відповідно до річного плану роботи гімназії відбулося засідання педагогічної ради на тему: “Навчання та виховання успіхом”.
Виступила практичний психолог гімназії Марина Водоп’ян, яка наголосила на важливості врахуванні індивідуальних особливостей учнів для їхнього успіху. Вказала на психологічні фактори, що визначають успіхи та невдачі у навчанні.
Педагоги розглянули методи та прийоми для створення ситуації успіху на уроці. Психолог запропонувала педагогам у своїй діяльності та під час освітнього процесу використовувати мотиваційні та заохочувальні фрази для налаштування учнів на позитивний лад, віри у власні сили та наголосила, що заохочення повинні відповідати реальним успіхам і відображати не так здібності учня, скільки прикладені ним зусилля.
У другій частині педагогічної ради кожен учасник на практиці зміг оцінити свої індивідуальні особливості та виконати запропоновані психологом впрати та техніки для нормалізації психо-емоційного стану, отримати коментар своїх дій від психолога.
Інструктивно-методична нарада
12 квітня у закладі відбулася інструктивно-методична нарада, у процесі якої було розглянуто важливі питання:
– про порядок завершення 2021-2022 навчального року в особливий період;
– про підготовку вчителя до впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти у 5-х класах;
– про результати вивчення професійних нахилів випускників 9-х класів.
Крім того було обговорено питання надання психологічної підтримки учням та батькам у період воєнного стану.
