Category Archives: Методика і практика
Міжнародний день рідної мови
21 лютого в Міжнародний день рідної мови навчальний день розпочався привітанням з нагоди свята мови, інформаційною хвилиною ” Цікаві факти про українську мову”, ” продовжився фотофлешмобом ” Українську я люблю”, звітом про роботу ” Мовного патруля” у нашому місті, створенням хмари слів та сенканів та запрошенням до інтерактивної гри ” Люблю українську”. Наостанок у 5б, 6а, 7а та 9а класах було проведено інтелект- шоу “Українську знати- круто”, де визначався найрозумніший здобувач освіти. Усі учасники отримали позитивний заряд та високі оцінки, бо знати українську – круто!
Майстерка вчителів, які атестуються
15.02.2022 в закладі відбувся майстер – клас педагогів з теми “Компетентнісно-діяльнісний урок відповідно до НУШ”. Учасники заходу зазначили доцільні та ефективні технології, форми і методи організації освітнього процесу, за яких створюються комфортні умови навчання, де кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність. Педагоги Ірина Баліцька, Світлана Мартиненко, Ольга Розводовська дали практичні поради та розширили уявлення присутнів про використання в освітньому процесі сучасних інтернет-ресурсів, які є однією з форм організації пізнавально – активної діяльності в умовах НУШ. Дали конкретні поради щодо розвитку ключових компетентностей і наскрізних умінь особистості, застосування теоретичних знань на практиці, формування здібностей до самоосвіти і командної роботи вчителі Світлана Бурлаченко, Діана Кравецька, Ганна Ільчук та Лариса Коржова. Світлана Мінда зазначила, що перспективність компетентнісного підходу полягає в умінні вчителя передбачати високу готовність випускника гімназії до успішної діяльності в різних сферах. Присутні акцентували увагу на тому , що зміни, які відбуваються в сучасному високотехнологічному світі, вимагають формування активної, творчої особистості, яка, на відміну від людини-виконавця, здатна адаптуватися до стрімких змін, генерувати оригінальні ідеї, приймати нестандартні рішення. Для реалізації таких важливих завдань вчителю важливо вчитися впродовж усього життя.
Інструктивно-аналітична нарада
04.02.2022 у закладі відбулася інструктивно-аналітична нарада педагогічних працівників. Директорка Тетяна Пустова підбила підсумки та визначила ефективні форми організації дистанційного навчання. Було наголошено на важливості своєчасного контролю та співпраці зі здобувачами освіти і батьківською громадою щодо охоплення навчанням кожного учня. Наголошено на дотриманні санітарно-гігієнічних вимог до проведення уроків у формі Zoom -конференцій. Заступниця директора Галина Тараненко звернула увагу педагогів на коригування архітектоніки online – заняття, враховуючи його особливості. Проінструктувала педагогів щодо впровадження технології “перевернутого” навчання, що дає можливість розглянути проблемні питання нового матеріалу, опрацьованого учнями самостійно.
У порядок дня наради включено питання щодо створення групи з планування роботи закладу на 2022-2023 н.р. На нараді обговорювалось питання роз’яснювальної роботи серед здобувачів освіти та їх батьків з правил поведінки у разі виникнення надзвичайних ситуацій (наказ управління освіти від № 26.01.22 №25 та наказ по закладу від 27.01.2022 №5)
Результати вибору підручників для 9 класу
Результати вибору підручників для 9 класу (І)
Результати вибору підручників для 9 класу (ІІ)
Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика
Підведено підсумки проведення шкільного етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Серед учнів 3-4 класів перемогу здобули Артамонова Кіра (3 клас), Працьовита Вероніка (4 клас).
Міжнародний мовно-літературний конкурс імені Т. Шевченка
13.01.2022 року в нашій гімназії було проведено І етап XII Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка. Конкурс проводився з метою вшанування творчої спадщини Тараса Григоровича Шевченка, виявлення творчо обдарованої молоді, розвитку її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу та підвищення рівня мовної освіти в Україні. 35 гімназистів зголосилися показати знання життєпису та творчості Кобзаря, створювали казкові етюди, прислів’я, фанфіки та уявні інтерв’ ю з Тарасом Григоровичем.
На ІІ етапі конкурсу( міському), який відбудеться 15 січня, честь нашої гімназії захищатимуть переможці кожної паралелі, це:
5 кл- Петрова Дарія
6 кл – Панченко Анна
7 кл- Куслій Аліна
8 кл- Кіданова Анастасія
9 кл- Мамчур Анастасія
Бажаємо наснаги, креативу у непростій битві за перемогу нашим гімназистам!
Кожен день – відкриття!
Учні 4 А класу, які навчаються за освітньою програмою “Інтелект України”, в цікавій та доступній формі опановують знання з географії та відкривають нові світи разом із мореплавцями та дослідниками. Нестандартні уроки-подорожі, квести, такі як “Робінзонада”, не лише дають можливість застосувати набуті навички з природничої галузі, а також розвивають в учнів винахідливість, креативність, вміння співпрацювати в команді, знаходити вихід з нестандартної ситуації.
Знайомство з історією Первомайська
У 2а класі, вчитель Олексюк З.І. відбулося знайомство учнів з книжкою “Первомайськ від А до Я”. Презентована книжка не залишила байдужими читачів. Адже діти дізналися про неповторну та мальовничу природу, архітектурні пам’ятки та про видатних особистостей міста. Зібрана інформація та передача знань нащадкам є справою життя. Тож подорож Первомайськом була цікава і захоплююча.
Підсумкові уроки з математики
Підсумковi уроки за семестр дають змогу учням не тiльки повторити, систематизувати та узагальнити знання, а і побачити, що добре засвоєно, а над якими питаннями ще треба попрацювати. Пiдсумковi уроки викликають інтерес в учнiв знати бiльше, розвивати умiння логічно аргументувати, швидко та вiрно застосовувати вивченi правила та алгоритми. Вчителi математики Компанiєць Г.С, Мiнда С.К, Фролова I.I. провели нестандартнi пiдсумковi уроки у своїх класах та закріпили з учнями здобуті навички та знання у розв’язанні прикладів та логічних задач.
Тиждень математики у гімназії
Однією з форм позакласної роботи з предметів є тиждень математики та інформатики. Проведення предметного тижня, підвищує інтелектуальний рівень учнів, формує в них практичні навички застосування знань, які вони здобули на уроках.
З 13 по 17 грудня у гімназії №2 проходив тиждень математики та інформатики. Тижден розпочався виступом учнів “Математика – зліва, математика – зправа” та математичною нарадою вчителів , де учні задавали своїм вчителям цікаві питання та частували смаколиками у вигляді нуля. Протягом тижня в коридорах гімназії проходила виставка математичниг газет, листівок, кросвордів, ребусів, поробок, плпкатів, фотовиставкска “Знайди геометоричні фігури вдома”. Працювали клуби “Ерудит” та “Мудра сова” для учнів 5-9 класів, мета яких розвивати логічне мислення, кмітливість; виховувати цілеспрямованість, свідоме ставлення до здобуття знань. Працював клуб “Юні друкарі”, школа “Майбутнього вчителя математики”, що дало можливість дітям використати набуті знання на практиці. Математичні журналісти працювали на протязі тижня заохочуючи всіх дітей та вчителів до розвязання математичних завдань. Учні із задоволенням змагалися, демонструючи кмітливість, винахідливість, творчість, знання з інформатики та математики, вміння бути єдиною командою, діяти згуртовано, ставитися з повагою до товаришів.
Заключною частиною тижня стала участь у ІІ етапі учнівських олімпіад та здобуття призових місць!
