Category Archives: Методика і практика
Онлайн – зустріч з іноземними друзями, у рамках тижня іноземних мов
З 13 по 17 лютого в гімназії №2 проходив тиждень іноземних мов. Багато різних заходів та було організовано вчителями іноземних мов онлайн, враховуючи нинішній формат навчання. Але особливо цікавою та незвичною стала для дітей зустріч зі справжніми носіями мов, у тому числі й німецької. Ця відео зустріч відбулася 16 лютого з носієм німецької мови Барбарою, німкенею за походженням, колишнею лікаркою, яка вже тридцять із своїх семидесяти двох років, проживає в Британії. На зустріч в зумі вийшла також українська дівчинка-біженка, яку разом з мамою прихистила родина Барбари .
До зустрічі залучилися учні 7- 9 класів та вчителі школи.
Онлайн спілкування тривало біля години і викликало неймовірний інтерес серед дітей, які мали змогу «вживу» почути про країни, мови яких вивчають у школі, безпосередньо від носіїв, а також від своєї однолітки, якій довелося там жити. Діти ставили багато запитань, які їх цікавлять та хвилюють на даний момент. Дуже зворушливим для нас було почути те, що Барбара, її родина та переважна більшість мешканців Британії в курсі сумних та трагічних подій в нашій країні. Але вони підтримують Україну і морально, і матеріально, і фінасово і навіть підштовхують свої уряди до більш активних і рішучих дій з метою прийняття швидших рішень для надання необхідної допомоги Україні. Британці та й уся Європа вражені сміливістю, рішучістю та вправністю наших воїнів-захисників. І вони цілком усвідомлюють той факт, що зараз Україна захищає не лише себе, а і всю Європу, і обовязково переможе в цій війні.
Цей неймовірний досвід живого спілкування допоміг нашим дітям усвідомити, що сучасний світ дуже тісний, а володіння іноземними мовами – це нагальна потреба для сучасної людини.
Методичні консультації
16 лютого 2023 року заступником директора Тараненко Г. В. проведено інструктивно – методичне консультування педагогів закладу. У процесі підготовки було враховано індивідуальні запити вчителів з тематики засідання. Основною темою стало спілкування щодо важливості питання національно – патріотичного виховання здобувачів освіти у сучасних умовах. Акцентовано увагу саме на практичній реалізації такого надзвичайно важливого завдання. Крім того обговорено шляхи покращення дистанційного навчання та освітньої діяльності під відсутності електропостачання та повітряних тривог.
Атестація
Атестаційний період триває. Членом атестаційної комісії управління освіти Іщенко О.В. 15 лютого 2023 року відвідано заняття з алгебри у 9А класі з метою ознайомлення з професійним рівнем педагога гімназії №2 Фролової І. І. Оксана Василівна відмітила високий організаційно – методичний рівень педагога та вміння побудувати заняття відповідно до сучасних вимог.
Освітній процес – під контролем!
Під час зимових канікулах психолог гімназії надала рекомендації педагогам про те, як ефективно навчатися, не витрачаючи на весь час і життєві сили. Марина Вадимівна переконувала, що кожен має внутрішній потенціал, щоб засвоїти будь-які знання. Головне – навчатися контролювати свої емоції та запустити свій мозок на повну. Для цього потрібно раціонально планувати свій час і володіти прийомами, що допомагають краще засвоювати інформацію. А також слідувати таким рекомендаціям:
1. Змінювати режим мислення: щоб краще опрацювати нову інформацію, потрібно не лише зосереджуватися на ній, а й періодично розсіювати свою увагу. Таким чином ми починаємо мислити гнучкіше і це допомагає нам бути продуктивнішими і креативнішими.
2.Повноцінно спати. Саме під час сну відбувається т.зв. «прибирання» токсинів, яке допомагає підтримувати мозок у нормальному стані. Сон допомагає вибудовувати нейронні зв’язки, потрібні для процесу мислення. Саме тому перед відповідальною подією краще виспатися, ніж всю ніч готуватися.
3. Поновлювати вивчене в пам’яті.
4. Чергувати різні види робіт і завдання.
5. Виконувати все вчасно, не відкладаючи на потім.
6. Використовувати силу візуалізації.
7. Не ускладнювати все.
Дотримуючись цих рекомендацій, зазначила Марина Вадимівна, навчання буде приносити задоволення та користь. Педагоги активно слухали та коментували почуте. Відбувався живий діалог в доброзичливій атмосфері.
Спостереження за освітнім процесом
29. 12. 2022 року у закладі відбулося засідання педагогів, які викладають у п’ятих класах. Заступник директора Тараненко Г. В. акцентувала увагу присутніх на основних видах оцінювання результатів навчання здобівачів освіти, наявність відкритої та прозорої системи оцінки, ознайомлення учнів з критеріями оцінювання обов’язкових результатів навчання та компетентностей. Саме систематичне відстеження індивідуального розвитку кожної дитини у процесі навчання дає можливість знайти ефективні шляхи поступу кожного здобувача освіти. Педагоги Мартиненко С. В., Бурлаченко С. О., Компанієць Г. С., Баліцька І. О., презентували власні зразки щоденників спостережень за навчальною діяльністю учнів, що дасть можливість підтримати дитину, спрямувати та організувати на досягнення успіху.
У 5 – легко!
2022 – 2023 н. р. став випробуванням для педагогів та здобувачів освіти п’ятих класів, адже це – початок упровадження Державного стандарту базової середньої освіти. Для ефективної адаптації дітей до освітнього процесу в нових умовах було запроваджено проєкт “У 5 – легко!”, який дав можливість урахувати індивідуальні психологічні особливості учнів, створити освітні ситуації, які розкривають творчий потенціал кожного. Змістовно, цікаво, нестандартно відбулися підсумкові онлайн – зустрічі “Перші 100 у п’ятому”, які задіяли знаннєвий, розвивальний та цінніснний аспект партнерського тематичного спілкування. Це – лише перший крок! Попереду чекають нові завдання, які відкривають нові можливості!
Радість зустрічі
Радість зустрічі з учителями та друзями пізнали здобувачі освіти 1а, 1б та 4а класів. Вони обрали можливість навчатися в офлайн-режимі на базі ЗДО “Струмочок”, де обладнано укриття. Учителі Драганова А.О., Кравецька Д.О., Чамлай Н.В., спілкуючись з дітками, вкотре переконались: справжню освіту може забезпечити тільки “жива”, партнерська взаємодія, яку ніщо не замінить.
Діємо разом
Співпраця між педагогами ЗДО “Струмочок” та гімназією №2 систематична та ефективна. До того ж, цьогоріч першокласники гімназії здобувають освіту на базі ЗДО, що відкриває ще більше перспектив для такої потрібної взаємодії .Так 12.12.2022 відбулося консультаційне засідання методичної служби гімназії та закладу дошкільної освіти,на якому Тараненко Г.В. та Мордвіна І.С. обговорили питання подальшої спільної діяльності з метою забезпечення наступності освітнього процесу. Запрошено до обговорення вчительку Кравецьку Д.О, у якої хоч і є досвід роботи, але з першим класом сама працює вперше, тому питань багато. Тільки разом є можливість їх вирішити!
Педагогічна рада
«Формувальне оцінювання в освітньому процесі за дистанційною формою» – тема педагогічної ради, яка відбулася в закладі 30.11.2022 року. Актуальність теми зумовлена курсом розвитку сучасної освіти напрямі формування компетентностей згідно з Державним стандартом початкової та базової загальної середньої освіти. Заступником директора Тараненко Г. В. проаналізовано результати анкетування педагогів з питання пед ради, визначено позитивні ключові моменти за наслідками відвіданих занять. Через організовану колективну взаємодію учителі змогли надати один одному рекомендації щодо доцільності та ефективних інструментів формувального оцінювання у період дистанційного навчання. Педагоги Чамлай Н.В., Литвиненко А. В., Москвич Г. Н., представили власні варіанти отримання зворотнього зв’язку , що є головною метою формувального оцінювання. Практичний психолог Водоп’ян М.В. приділила увагу впливу формувального оцінювання на емоційний стан дитини, від якого залежить процес розкриття її здібностей і талантів. Пізнавальними для присутніх з оцінювання поступу кожної дитини в закладах Європи стали інформаційні повідомлення учителів Гавви А.О. (Британія) та Розводовської О. М. (Англія) . У процесі обговорення були прийняті рішення, які дадуть змогу підвищити рівень формувального оцінювання в освітньому процесі.
Методична допомога молодим фахівцям
Обрати найважливіші якості вчителя, які сприяють успішній творчій діяльності, – головне завдання кожного молодого фахівця. Учителька музичного мистецтва Яна Зінченко добре розуміє та усвідомлює роль систематичної самоосвітньої діяльності у процесі становлення власної педагогічної творчості. З цією метою молода фахівчиня вчиться у процесі курсової перепідготовки, перегляду вебінарів, відвідування занять колег. Значну допомогу учительці надає заступник директора Галина Тараненко під час індивідуальних занять, тренінгів, консультацій, рекомендацій та порад під час засідань Методичної майстрені.
