Category Archives: Виховна робота

«Всеукраїнський STEM-день» у гімназії

Стартував тиждень природничих наук у Первомайській гімназії №2: креатив, дослідження і наука навколо нас

21 квітня 2025 року в Первомайській гімназії №2 відбувся «Всеукраїнський STEM-день», що проходив у межах фестивалю «STEM-весна – 2025». Захід став урочистим відкриттям STEM-тижня та мав на меті популяризацію STEM-освіти серед учнівської молоді, формування інтересу до науки, технологій, інженерії та математики, а також усвідомлення їхньої ролі у розвитку суспільства та держави.

Протягом дня у класах відбулися цікаві STEM-заняття:

🔹 У 8-А класі було проведено заняття на тему:
«Як населення змінює світ: від демографії до смарт-міст. Створення розумного міста».
Учениці досліджували демографічні процеси, аналізували явища урбанізації, обговорювали сучасні виклики розвитку міст і створили власну модель «розумного» населеного пункту.

🔹 У 9-А та 9-Б класах учні працювали над темою «Реактивний рух».
За допомогою повітряної кульки вони моделювали дію ракети, проводили експерименти та визначали швидкість реактивного руху, поєднуючи фізику з технічною творчістю.

🔹 У 9-Б класі на уроці біології відбулося практичне заняття «Риболовля в річці».
Учні працювали в групах, виготовляючи пристрої для ловлі риби з підручних матеріалів, обговорюючи екологічні аспекти рибальства та винахідницький підхід до розв’язання життєвих задач.

🔹 У 6-х класах пройшов урок-дослідження «Перпендикулярні прямі. Розташування прямих на площині».
Шестикласники через дослідницьку діяльність вивчали властивості прямих, закріплювали знання з геометрії та розвивали просторове мислення.

🔹8 клас визначав м’язову память.

Цей день став яскравим прикладом того, як навчання може бути захоплюючим, інтерактивним і практично спрямованим. STEM-тиждень лише розпочався — попереду ще багато нових відкриттів, експериментів та натхнення!

Всеукраїнський STEM-день 21 квітня 2025

Сьогодні наша гімназія долучається до «Всеукраїнського STEM- дня», що відбувається в межах Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2025» у перший день STEM-тижня з метою популяризації STEM-освіти

Великодній «Дивограй» та наші переможці

Великодній «Дивограй» 17 квітня зібрав у центрі Первомайська і яскраві роботи, і щасливих переможців, серед них і наші учні Белінська Ірина та Зубріцька Ірина, учениці 8-А класу зайняли два ІІ місця, отримали грамоти та Лобода Максим, учень 7-Б класу отримав грамоту за участь.

Вітаємо переможців!!!

Вітаємо переможців!!! Наш учень 5-А класу Хижняк Тимур зайняв та учень 3-Б класу Покрищенко Олександр зайняли І місця з кіокушин карате в чемпіонаті Львівської області. Щирі вітання та подальших перемог!

Великдень 2025. Виставка великодніх композицій

Великдень — одне з найважливіших та найсвітліших свят у християнській традиції, яке українці відзначають з особливою теплотою та глибоким змістом. Це не просто день, це справжнє свято весни, відродження та духовного очищення.

Писанки та крашанки — один із найвідоміших символів Великодня. Розписані вручну, вони несуть у собі давні обереги, символи життя, добра та любові.

Святковий кошик — обов’язковий атрибут Великодня. У нього кладуть паску, яйця, ковбасу, сало, сир, сіль — усе, що символізує достаток і Божу благодать. У неділю вранці кошик освячують у церкві.

Паска— духмяна великодня випічка, яку господині готують з особливою любов’ю. Це не лише страва, а й своєрідна молитва, вкладена в тісто.

Обмін яйцями та вітання — після церковної служби українці вітають одне одного словами: «Христос Воскрес!» — «Воістину Воскрес!», обмінюються крашанками, даруючи тепло і радість.

Родинне зібрання — за традицією, у Великдень збирається вся родина за святковим столом. Це час єднання, примирення та вдячності.

Великдень в Україні — це гармонія духовності, краси народних звичаїв та родинного тепла. Саме до цього свята учні нашої гімназії виготовляли різні великодні композиції, вчилися створювати писанки, крашанки та багато дізналися про українські традиції святкування цього свята.

Участь у воркшопі

17-18 квітня учасники воркшопу, учні 8-9 класів мали можливість дізнатися інформацію про традиції та культуру Первомайщини від працівників Первомайського краєзнавчого музею, а також розмалювали тканинний шоппер (сумку) та забрали з собою.
Ну звісно ж про смаколики та круту атмосферу ніхто не забув !!!

Організатори: Громадська організація “Сек’юріті прав” в партнерстві з Громадською організацією «СТАН» в рамках проєкту «Молоді Амбасадори Розмаїття» який реалізує громадська організація «СТАН» у співпраці з гуманітарною організацією «Людина в біді» та за фінансової підтримки чеського народу

Мета ініціативи: Популяризація локальної культури та історії через інтерактивний формат воркшопів, що дозволяє молоді в цікавий спосіб отримати нові знання про свій регіон.
Ментальне розвантаження через мистецтво та творчі практики, що сприяють емоційному відновленню, зниженню стресу та зміцненню психологічного добробуту.

Проєкт “Тиск” від учениці 7-Б класу

Даша Каткова, учениця 7б класу , під час роботи над проєктом “Тиск” з фізики сконструювала моделі повітряної кулі і візочка, що рухалися , використовуючи реактивний рух повітря та іграшку з рукавички. Вітаємо Діану!

https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3620160814949245/1175337847119689?locale=ru_RU

Інженерний тиждень

Інженерний тиждень завжди дає учням позитивні емоції і бажання творити та конструювати щось нове. Сьогодні учні 7-б класу конструювали іграшки, які працюють з використанням тиску повітря та рідини. Вітаємо юних інженерів!

Майстер-клас з сучасного декору для пасок в 3-Б класі

Чистий та креативний четвер! Майстер-клас з сучасного декору для пасок! 🎨🐣

Сьогодні 3-б влаштував справжній арт-челендж і навчився робити яскравий декор для великодніх пасочок! ✨

#ВеликоднійДекор#Паска#МайстерКлас#ДитячаТворчість#СучаснийДекор#ЗробиСам#3Клас#Великдень2025

https://www.facebook.com/100008926392664/videos/pcb.3621029841529009/704536965246697?locale=ru_RU

Тиждень зарубіжної літератури

З 7 по 11 квітня в гімназії проходив тиждень зарубіжної літератури.

У понеділок учні 5 – 9 х класів розповіли про те, що з самого дитинства нас супроводжують різні літературні твори і всі вони відіграють величезну роль у становленні людини. (відеопрезентація «Література в житті людини»). А також закликали всіх взяти участь у предметному.

Інтелектуальна гра «Відчиняє двері казка» проходила у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх. Учні 5 – х класів довели, що читання художньої літератури збагачує інтелект і виручає у складних життєвих ситуаціях.Учні 6 – х класів пригадали вивчений матеріал про міфи та богів Давньої Греції за допомогою вікторини «Міфи Еллади».

Вівторок також був насиченим. Діти – щирі читачі, яких важко зацікавити сумнівною оповідкою. Їм або подобаються твори, або ж – ні. А без письменників не було б і цікавих творів. Експрес-подорож «Письменники – ювіляри 2025», присвячена письменникам, які цьогоріч святкують свої іменини та завойовують авторитет серед читачів багатьох поколінь.

Найкращі знавці зарубіжної літератури проявили себе у конкурсі кросвордів. Шкільний бібліотекар, Волощук О.О., презентувала новинки сучасної дитячої літератури.

У середу свої знання в інтелектуальній грі «Сторінками вивчених творів» показали учні 8 класу. Восьмикласникам були запропоновані тематичні блоки запитань з вивчених творів’. Інтелектуальна гра проходила у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх. Учні довели, що читання художньої літератури збагачує інтелект і виручає у складних життєвих ситуаціях. Учні 5 – 9- х класів рекламували улюблену книгу.

В четвер учні 5х – 6х класів зазначили, що книга-джерело знань і переконали всіх в необхідності щоденної дружби із книгами, як необхідної умови для формування сучасного інтелектуала, презентуючи свого улюбленого героя твору.

П’ятниця продовжила шукати інтелектуалів в царині зарубіжної літератури. Свої знання в інтелектуальній грі «Хто зверху? » показали учні 9х класів. Інтелектуальна гра проходила у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх. Учні довели, що у книгах мудрість, розум, знання людства, які створювалися впродовж тисячоліть. Книга – найбільший винахід людства.

Підводячи підсумки ТИЖНЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ слід зазначити, що найактивнішими учасниками були:

5 – А клас: Семенова З., Старжинський Т.

6 – А клас: Григоренко К., Зенін М., Тупчій Ю., Кравчук Д.

6 – Б клаас: Война А., Гончаренко Б., Бліндус А.

7 – А клас: Бурлаченко Т.

8 – А клс: Заблоцька В.

9 – А клас: Кадук М., Семенова Є., Панченко А.

Отже, тиждень зарубіжної літератури – це своєрідний творчий звіт, демонстрація досягнень учнів. Це багатоаспектний інтегрований комплекс навчально-виховних заходів з предмета, спрямований на закріплення, збагачення та поглиблення знань учнів з зарубіжної літератури й розвиток їх творчості.