Category Archives: Виховна робота
Проєкт “Тиск” від учениці 7-Б класу
Даша Каткова, учениця 7б класу , під час роботи над проєктом “Тиск” з фізики сконструювала моделі повітряної кулі і візочка, що рухалися , використовуючи реактивний рух повітря та іграшку з рукавички. Вітаємо Діану!
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3620160814949245/1175337847119689?locale=ru_RU
Інженерний тиждень
Інженерний тиждень завжди дає учням позитивні емоції і бажання творити та конструювати щось нове. Сьогодні учні 7-б класу конструювали іграшки, які працюють з використанням тиску повітря та рідини. Вітаємо юних інженерів!
Майстер-клас з сучасного декору для пасок в 3-Б класі
Чистий та креативний четвер! Майстер-клас з сучасного декору для пасок! 
Сьогодні 3-б влаштував справжній арт-челендж і навчився робити яскравий декор для великодніх пасочок! 
#ВеликоднійДекор#Паска#МайстерКлас#ДитячаТворчість#СучаснийДекор#ЗробиСам#3Клас#Великдень2025
https://www.facebook.com/100008926392664/videos/pcb.3621029841529009/704536965246697?locale=ru_RU
Тиждень зарубіжної літератури
З 7 по 11 квітня в гімназії проходив тиждень зарубіжної літератури.
У понеділок учні 5 – 9 х класів розповіли про те, що з самого дитинства нас супроводжують різні літературні твори і всі вони відіграють величезну роль у становленні людини. (відеопрезентація «Література в житті людини»). А також закликали всіх взяти участь у предметному.
Інтелектуальна гра «Відчиняє двері казка» проходила у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх. Учні 5 – х класів довели, що читання художньої літератури збагачує інтелект і виручає у складних життєвих ситуаціях.Учні 6 – х класів пригадали вивчений матеріал про міфи та богів Давньої Греції за допомогою вікторини «Міфи Еллади».
Вівторок також був насиченим. Діти – щирі читачі, яких важко зацікавити сумнівною оповідкою. Їм або подобаються твори, або ж – ні. А без письменників не було б і цікавих творів. Експрес-подорож «Письменники – ювіляри 2025», присвячена письменникам, які цьогоріч святкують свої іменини та завойовують авторитет серед читачів багатьох поколінь.
Найкращі знавці зарубіжної літератури проявили себе у конкурсі кросвордів. Шкільний бібліотекар, Волощук О.О., презентувала новинки сучасної дитячої літератури.
У середу свої знання в інтелектуальній грі «Сторінками вивчених творів» показали учні 8 класу. Восьмикласникам були запропоновані тематичні блоки запитань з вивчених творів’. Інтелектуальна гра проходила у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх. Учні довели, що читання художньої літератури збагачує інтелект і виручає у складних життєвих ситуаціях. Учні 5 – 9- х класів рекламували улюблену книгу.
В четвер учні 5х – 6х класів зазначили, що книга-джерело знань і переконали всіх в необхідності щоденної дружби із книгами, як необхідної умови для формування сучасного інтелектуала, презентуючи свого улюбленого героя твору.
П’ятниця продовжила шукати інтелектуалів в царині зарубіжної літератури. Свої знання в інтелектуальній грі «Хто зверху? » показали учні 9х класів. Інтелектуальна гра проходила у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх. Учні довели, що у книгах мудрість, розум, знання людства, які створювалися впродовж тисячоліть. Книга – найбільший винахід людства.
Підводячи підсумки ТИЖНЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ слід зазначити, що найактивнішими учасниками були:
5 – А клас: Семенова З., Старжинський Т.
6 – А клас: Григоренко К., Зенін М., Тупчій Ю., Кравчук Д.
6 – Б клаас: Война А., Гончаренко Б., Бліндус А.
7 – А клас: Бурлаченко Т.
8 – А клс: Заблоцька В.
9 – А клас: Кадук М., Семенова Є., Панченко А.
Отже, тиждень зарубіжної літератури – це своєрідний творчий звіт, демонстрація досягнень учнів. Це багатоаспектний інтегрований комплекс навчально-виховних заходів з предмета, спрямований на закріплення, збагачення та поглиблення знань учнів з зарубіжної літератури й розвиток їх творчості.
Інженерний тиждень від 3-Б класу
До Інженерного тижня доєдналися учениці 3-б класу. Перед вами інженерні виклики, які підкорилися дівчаткам: “Рухома іграшка” та Бульбашки Lollipop. Вітаємо юних інженерів!
Інженерний тиждень в 3-А класі
Єгор і Назар (учні 3 класу) не задовольнилися інженерними викликами. Вони самостійно знайшли матеріали, продумали конструкцію та зібрали два невеликі арбалети. Хлопці працювали з великим захопленням і старанністю. У них вийшли справжні моделі, які могли стріляти легкими стрілами. Це була їхня власна ідея, і вони дуже пишалися результатом! А ми радіємо успіхам юних інженерів!
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3612751552356838/1449470539355284?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3612751552356838/1112252960657959?locale=ru_RU
Інженерні виклики від Олесія та Кіри, учнів 3 класу. Вітаємо юних інженерів.
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3611776192454374/9483661288386968?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3611776192454374/1698828494080955?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3610640142567979/1359797221732855?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3610640142567979/1032165915765645?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3610640142567979/1359336061937631?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3610640142567979/1818942832221007?locale=ru_RU
https://www.facebook.com/100022525521692/videos/pcb.3610640142567979/1166843018519023?locale=ru_RU
А ще 8 квітня наші маленькі інженери з 3-а класу на уроці продемонстрували свої творчі роботи! 
Розповідали про конструкцію виробу та обговорювали принципи їх роботи. Кожен виріб був унікальним і показував фантастичну креативність та інженерні здібності наших учнів! 
Такі уроки не тільки розвивають технічне мислення, а й надихають на подальші дослідження та експерименти! 
Урок-вікторина з мінної безпеки “Знання, що рятують життя” у 7-Б класі
4 квітня відзначається Міжнародний день просвіти з питань мінної небезпеки та допомоги в протимінній діяльності. Через широкомасштабну війну з Росією Україна є однією з найбільш замінованих країн у світі. Мінна безпека стала критично важливою темою для цивільного населення.
У 7б класі був проведений урок-вікторина з мінної безпеки «Знання, що рятують життя».
Метою заходу було підвищити обізнаність про загрозу, яку несуть вибухонебезпечні предмети для здоров’я та життя людей.
Під час уроку, виконуючи завдання вікторини, діти отримали знання, які допоможуть зберегти життя. Обговорили небезпечні ситуації, які трапляються в житті. Пригадали, повторили й закріпили правила з мінної безпеки.
4 квітня – Міжнародний день просвіти з питань мінної безпеки
Мінна безпека – стала необхідною темою для вивчення у сучасних навчальних закладах України. Адже на територіях, нашої країни часто знаходять вибухонебезпечні предмети.
Для того, щоб дитячі прогулянки були безпечними, кожна дитина повинна знати правила мінної безпеки та вигляд вибухонебезпечних предметів.
Сьогодні були проведені заходи з мінної безпеки для здобувачів освіти нашого закладу.
-ознайомитися з різними типами мін та вибухонебезпечних предметів;
-навчитися ідентифікувати та уникати небезпечних зон;
-опанувати алгоритм дій до, під час та після вибуху;
-отримати знання з готовності та захисту у випадку конфлікту.
Заняття були цікавими і корисними.
Пам’ятайте, що знання з мінної безпеки – це не лише навички, але й засіб захисту від небезпеки.
Безпека дітей – найвищий пріоритет.
Наші переможці
Щирі вітання нашим учням,які посіли переможні місця у міському етапі конкурсу “Знай і люби свій рідний край!”
І місце в номінації “Художнє плетіння гачком і спицями ” зайняли учениця 8-А класу Калужинська Валерія та учень 7-б класу Калужинський Даніїл, керівник Лящевська О.В. Їх робота пройшла до обласного етапу конкурсу.
І місце в номінації “Інші техніки” зайняв учень 3-Б класу Водоп’ян Максим, керівник Кравецька Д.О.;
ІІ місце в номінації “Вироби з бісеру” зайняла учениця 8-А класу Зубріцька Ірина, керівник Лящевська О.В.;
ІІІ місце в номінації “Флористика та вироби з природного матеріалу ” зайняла учениця 2-Б класу Тертова Мілана, керівник Арляпова Л.М.
Вітаємо переможців та дякуємо всім учням гімназії, які прийняли участь у конкурсі. Ми пишаємось Вами. Так тримати!
Тиждень художньо- естетичного циклу під гаслом “Творимо прекрасне разом “
З метою художньо-естетичного виховання, формування в учнів поваги до національної культурної спадщини, традицій українського народу та розвитку емоційно-почуттєвої сфери з 17.03 по 21.03. 2025 року в гімназії № 2 проходив тиждень художньо- естетичного циклу під гаслом “Творимо прекрасне разом “. Протягом тижня були створені сприятливі умови для продукування креативних ідей та реалізації власних творчих потреб у практичній діяльності .
Відкриття тижня розпочалося з підсумків І туру Всеукраїнського конкурсу”Знай і люби свій рідний край “. Кращі роботи учнів 1-9 класів будуть представлені на ІІ міському турі.
Протягом тижня були проведені різноманітні заходи та нестандартні уроки, вікторини , майстер –класи, які надали можливість поринути у світ прекрасного, поділитися своїми емоціями , уявленнями про мистецтво і технології та продемонструвати свої таланти.
В межах тижня діти 5А та 5Б класів разом з Оксаною Лящевською здійснили віртуальну подорож до музею декоративно -ужиткового мистецтва. 5-ти класники познайомилися з з Полтавською майстринею -Наталкою Свиридюк, яка розповіла про традиції створення та функції ляльки –мотанки та завершили свою роботу над проєктом “Мотанка -прадавня традиція української ляльки “, презентувавши свій сакральний виріб під час ZOOM-конференції .
Учениці 9А класу відвідали артмайстерню “Краватка -аксесуар до одягу”, де відчули себе в ролі дизайнера і створили етнічний виріб -вишиту краватку, яка гарно пасує до вишитої сорочки.
Відчути подих весни та помилуватися квітами учні 5 –х класів змогли під час майстер- класу із зображення первоцвітів під керівництвом вчителя мистецтва Ірини Гримач. А учні 6-х класів із захопленням приймали участь у мистецькому фотоквесті. Заглибитись у світ мистецтва учням 8-х класів допомогла інтерактивна гра «Таємниці мистецької скарбнички», під час якої визначали мистецькі терміни, обирали жанри живопису, розпізнавали картини та їх авторів. На уроках мистецтва у 9-х класах учні ознайомилися з Топ-10 сучасних українських фільмів та пропонували до перегляду свої улюблені українські стрічки. Протягом тижня учні 5-9 класів активно розгадували кросворди, ребуси та загадки, показавши гарні знання, вміння і зацікавленість
Запрошуємо до перегляду фрагментів заходу.
