ПЕРВОМАЙСЬКА ГІМНАЗІЯ № 2

У вересні місяці, в гімназії , традиційно    стартував Тиждень протидії булінгу та насильству, насичений важливими заходами, дослідженнями та практичними заняттями.  Метою якого було    створити простір, де кожен учень почувається в безпеці, а конфлікти розв’язуються мовою поваги та діалогу. Психолог гімназії Марина ВОДОП’ЯН ознайомила всіх учасників освітнього процесу з телефонами гарячих ліній та адресою електронної скриньки довіри, а також продемонструвала, де саме знаходиться   скринька довіри на базі ЗДО №12.На інформаційному стенді закладу було розміщено  корисні матеріали для учнів та батьків «Твоя безпека – твій обов’язок» та «Як керувати своїми емоціями» — практичні поради для дітей. «Де закінчується жарт та починається відповідальність» — про межі дозволеного у спілкуванні. «Як діяти, якщо дитина повідомить про насильство» — важливі пам’ятки для батьків. З 24 по 28 вересня 2026 року було проведено анкетування «Безпечна школа та міжособистісні стосунки в ній». Його метою стало дослідження психологічного клімату та рівня безпеки серед учнів 5-9 класів. У дослідженні взяли участь 112 осіб. Результати дослідження  свідчать, що:78% опитаних чітко відрізняють булінг від звичайного конфлікту (проте 22% ще потребують роз’яснень). 75% учнів вважають свій клас дружнім. 68,8% респондентів оцінюють свій емоційний стан як «нейтральний». Спираючись на результати моніторингу, психолог гімназії Марина ВОДОП’ЯН провела серію інтерактивних годин психолога на тему “Жити в злагоді з собою та іншими”: 5-Б клас: Розвінчували поширені міфи про булінг. Учні усвідомили, що мовчання чи байдужість — це прихована підтримка агресора, а найкраща реакція — вчасно звернутися по допомогу до дорослих. 6 клас: Вчилися культурі спілкування та протистоянню тиску однолітків. Діти тренувалися впевнено доводити свою думку, зберігаючи повагу до співрозмовника. 7 клас: Долучилися до «інформаційних хвилинок» на перервах. Психолог нагадала дітям про техніки саморегуляції (дихальні вправи, фізична активність), а семикласники прикрасили стенд власними паперовими «долоньками проти насильства». 9-А клас: Через повітряну тривогу заняття пройшло в укритті. Старшокласники зіграли в інтерактивну гру “Норм чи стрьом”, розбираючи реальні життєві ситуації. Попри палкі дискусії, дев’ятикласники дійшли до спільних правильних висновків. Усі зустрічі пройшли в теплій атмосфері довіри, співпраці та щирості. Дякуємо нашим учням за активність та сміливість відкрито висловлювати свої думки! Працюємо далі заради безпечного майбутнього!