“Хризантема у квітучу школу”
Хризантема – має багату історію та численні властивості. Цією квіткою не можливо не милуватися. З ініціативи учнівського врядування та колективу школи, було прийняте рішення озеленити шкільне подвіря. Спільними зусиллями було висаджено більш ніж 60 кущів цих прекрасних квітів. Сподіваємося, наступної осені наше шкільне подвір’я заграє всіма барвами та подарує чудовий осінній настрій .
Твори добро!
З ініціативи органів шкільного врядування з 9 листопада в школі стартувала акція “Твори добро”. Батьки, учні та педагогічний колектив школи з радістю долучилися до акції та почали приносити теплі речі для людей, які потрапили у важкі життєві обставини. Сподіваємось що зібрані речі стануть у пригоді людям, які їх потребують.
Мовознавчі перегони
12 листопада згідно плану проведення Тижня української писемності та мови у 7а класі було проведено Мовознавчі перегони. У формі квесту дівчатам було запропоновано скласти прислів’я із відповідей до загадок, не зважаючи на плутанину ведучої, правильно відповісти на запитання ” Так” чи ” Ні”, розв’язати граматичні задачі, показати фразеологізм, перетворившись на пантоміма. Здавалося б, серйозна гра, час від часу переривалась вибухами сміху та дотепними жартами. Нагородою учасникам гри стали солодощі та веселий настрій!
Поетична пристань
До дня народження нашого славетного земляка, Миколи Вінграновського, міська громада визначає кращого декламатора прозово- поетичних творів на конкурсі “Поетична пристань”. В умовах цьогорічного карантину змагання було проведено в offline режимі: свої творчі виступи конкурсанти записували на відео та надсилали журі. Нашу школу представляли троє учасників, які в підсумку посіли треті місця у кожній віковій категорії. Отже, вітаємо Мєльнікова Нікіту, учня 4а класу, з композицією ” Любіть Україну” на слова Володимира Сосюри, Мамчур Анастасію, ученицю 8а класу, з декламацією поезії Ліни Костенко ” Кольорові миші” та Чумак Анну з філософською лірикою Ліни Костенко ” Крила”. Вітаємо переможців та їх учителів із заслуженою перемогою!
Посилання для перегляду відео:
Мамчур Анастасія, учениця 8а класу
https://drive.google.com/file/d/1iBlM-uZMBQ7SVOSBa9n1uIgZtvEt4P6Z/view?usp=sharing
Чумак Анна, учениці 9б класу
https://drive.google.com/file/d/1gHzXvUbkKYJcDShDr13-Fhi8rzF9SKz5/view?usp=sharing
Мєльніков Нікіта, учень 4а класу
https://drive.google.com/file/d/1ihgQ13sOFAvDCrZUV_JgJBwQurp9382Q/view?usp=sharing
Конкурс мовознавців
11 листопада у 5 б класі відбувся конкурс мовознавців під гаслом “Рідну мову треба знать і любить і поважать”, який провела завідувачка бібліотекою Мироненко Т.М. Учні були ознайомлені з історією виникнення Дня Української писемності і мови, ознайомились з цікавими історичними фактами про мову, культуру мовлення. Впродовж проведення заходу розвивалися пізнавальні інтереси, виховувалось позитивне ставлення до рідної мови.
Мовознавча гра ” Хто зверху?”
Як перевірити знання учнів з української мови? Дуже просто: влаштувати сучасні змагання у формі популярної гри! 10 листопада команда ” Невгамовних”(9а клас) провела мовознавчу гру у форматі шоу “Хто зверху?”, де намагалися з’ясувати, хто ж розумніший: хлопці чи дівчата? Раунди ” Вірю- не вірю”, ” Чоловік чи жінка”, ” Покажи фразеологізм” виявили, що в інтелектуальному розвитку і хлопці, і дівчата не поступаються одні одним. Але дівчат підвели бонусні запитання, які вирвали хлопців вперед до перемоги. Однак переможених у мовознавчих іграх не буває, бо це можливість не лише продемонструвати кмітливість, ерудицію й рівень знань, а й дізнатися нове та корисне. Отже, граймо й виграваймо, бо українська мова – це завжди клас!
“Поетична пристань”
До дня народження нашого славетного земляка, Миколи Вінграновського, міська громада визначає кращого декламатора прозово- поетичних творів на конкурсі “Поетична пристань”. В умовах цьогорічного карантину змагання було проведено в offline режимі: свої творчі виступи конкурсанти записували на відео та надсилали журі. Нашу школу представляли троє учасників, які в підсумку посіли треті місця у кожній віковій категорії. Отже, вітаємо Мєльнікова Нікіту, учня 4а класу, з композицією ” Любіть Україну” на слова Володимира Сосюри, Мамчур Анастасію, ученицю 8а класу, з декламацією поезії Ліни Костенко ” Кольорові миші” та Чумак Анну з філософською лірикою Ліни Костенко ” Крила”. Вітаємо переможців та їх учителів із заслуженою перемогою!
Посилання для перегляду відео:
Мамчур Анастасія, учениця 8а класу
https://drive.google.com/file/d/1iBlM-uZMBQ7SVOSBa9n1uIgZtvEt4P6Z/view?usp=sharing
Чумак Анна, учениці 9б класу
https://drive.google.com/file/d/1gHzXvUbkKYJcDShDr13-Fhi8rzF9SKz5/view?usp=sharing
Мєльніков Нікіта, учень 4а класу
https://drive.google.com/file/d/1ihgQ13sOFAvDCrZUV_JgJBwQurp9382Q/view?usp=sharing
20-ий Всеукраїнський диктант національної єдності
20-ий Всеукраїнський диктант національної єдності пройшов і у нашій школі. Діти, педагоги, адміністрація школи о 9.10 налаштувалися на хвилю суспільного телеканалу та “Інтернет-Радіо Україна”, ознайомилися з умовами написання диктанту, а о 9.30 долучилися до національної акції єдності. Цьогоріч текст диктанту створив Іван Малкович, а диктором стала українська актриса, телеведуча, громадська активістка – Римма Зюбіна.
Чи зникне паперова книжка з розвитком елекетронного інтелекту? Ні!, – такий висновок зробили учасники диктанту, бо ніщо не може порівнятися з радістю знайомства з новою книгою.
Проєкт “Інтелект України”
У 2020-2021н.р. у закладі успішно впроваджується науково-педагогічний проєкт “Інтелект України”.Характерним для освітньої діяльності у 1 А (вч. Олексюк З.І.), 2А (вч. Чамлай Н.В.), 3А (вч. Драганова А.О.) є:
– поглиблене вивчення предметів природничо-математичного циклу;
– інтегроване навчання за темами, а не за предметами;
– навчання на основі власних вівдкриттів, спрямоване на формування у дітей дослідницької компетентності;
– практична спрямованість навчання;
– посилена увага до вивчення англійської мови;
Освітній процес у класах, які працюють за програмою “Інтелект України” дає можливість вирішити завдання компетентнісної освіти через формування у школярів наскрізних умінь і навичок.
