Урок-вікторина з мінної безпеки “Знання, що рятують життя” у 7-Б класі

#міннабезпека #міннапросвіта

4 квітня відзначається Міжнародний день просвіти з питань мінної небезпеки та допомоги в протимінній діяльності. Через широкомасштабну війну з Росією Україна є однією з найбільш замінованих країн у світі. Мінна безпека стала критично важливою темою для цивільного населення.

У 7б класі був проведений урок-вікторина з мінної безпеки «Знання, що рятують життя».

Метою заходу було підвищити обізнаність про загрозу, яку несуть вибухонебезпечні предмети для здоров’я та життя людей.

Під час уроку, виконуючи завдання вікторини, діти отримали знання, які допоможуть зберегти життя. Обговорили небезпечні ситуації, які трапляються в житті. Пригадали, повторили й закріпили правила з мінної безпеки.

https://www.facebook.com/100003261880600/videos/1809722823206314?idorvanity=2293700860928587&locale=ru_RU

4 квітня – Міжнародний день просвіти з питань мінної безпеки

#міннабезпека#міннапросвіта

Мінна безпека – стала необхідною темою для вивчення у сучасних навчальних закладах України. Адже на територіях, нашої країни часто знаходять вибухонебезпечні предмети.

Для того, щоб дитячі прогулянки були безпечними, кожна дитина повинна знати правила мінної безпеки та вигляд вибухонебезпечних предметів.

Сьогодні були проведені заходи з мінної безпеки для здобувачів освіти нашого закладу.

Учні мали можливість:

-ознайомитися з різними типами мін та вибухонебезпечних предметів;

-навчитися ідентифікувати та уникати небезпечних зон;

-опанувати алгоритм дій до, під час та після вибуху;

-отримати знання з готовності та захисту у випадку конфлікту.

Заняття були цікавими і корисними.

Пам’ятайте, що знання з мінної безпеки – це не лише навички, але й засіб захисту від небезпеки.

Безпека дітей – найвищий пріоритет.

Видатки на утримання за березень 2025

Результати анкетування учнів ” Оцінювання ” 2024-2025 н.р.

Анкета для учнів ” Оцінювання ” 2024-2025 н.р.

Результати анкетування вчителів “Система оцінювння здобувачів освіти” 2024-2025 н.р.

Анкета для вчителів “Система оцінювння здобувачів освіти”,2024-2025 н.р.

Результати анкетування батьків “Система оцінювання” 2024-2025 н.р.

Анкета для батьків “Система оцінювання”, 2024-2025 н.р.

Засідання творчої групи «Сучасний СТЕМ урок»

Під час весняних канікул 27 березня відбулося засідання творчої групи «Сучасний СТЕМ урок», тема якого називалася “СТЕМ-урок як ефективний інструмент інтегрованого навчання”.

Метою заняття було:

  • Ознайомити вчителів із концепцією СТЕМ-освіти та її основними аспектами.
  • Стем-освіта -це компетентнісна модель навчання
  • Показати можливості впровадження СТЕМ-методик у навчальний процес.
  • Практично продемонструвати методику організації СТЕМ-уроку.

Хід заняття:

  1. Теоретична частина:
    1. Визначення та основні аспекти СТЕМ-освіти.
    1. Приклади успішних інтегрованих уроків.
    1. Обговорення важливості розвитку критичного мислення та практичних навичок у дітей.
    1. Фото та відеозвіт про проведені СТЕМ заняття від «Лабораторії на 1м2» та робіт учнів-учасників обласного фестивалю «Моя Стем-ідея» вовчик Злати та Поліщука Максима
    1. Анонс заходів на квітень місяць: 21 квітня- проведення заходу  «Всеукраїнський STEM-день» (All-Ukrainian STEM-day) та участь у Інженерному тижні
  2. Практична частина:
    1. Виконання завдання “Створи конструкцію, яка збереже цілим сире яйце під час падіння з висоти 1,5-2м”.
    1. Вчителі працювали в групах/одноосібно, створюючи конструкції, які мали захистити яйце при падінні.
    1. Тестування створених моделей та аналіз результатів.

Результати:

  • Вчителі позитивно оцінили інтерактивний підхід до навчання.
  • Смачко Анжела, Кравецька Діана, Мельник Олена  успішно виконали завдання, зберігши яйце неушкодженим.
  • Обговорено можливість впровадження подібних активностей у навчальний процес.

Висновки: Заняття викликало зацікавленість у педагогів, показало практичну цінність СТЕМ-методики та сприяло розвитку командної роботи. Вчителі висловили бажання впроваджувати подібні уроки у своїх класах.

“Будьте обережні – легкі гроші в інтернеті”

В інтернеті зростає кількість пропозицій швидкого заробітку. Ворог використовує такі схеми для вербування людей у злочинну діяльність.
🔴 Підлітки часто піддаються подібним «спокусам», не усвідомлюючи наслідків своїх дій.
📌 Будьте уважними та пояснюйте дітям, чому такі пропозиції можуть бути небезпечними.
❗Якщо ви або ваші рідні стали жертвами шахраїв чи потрапили в небезпечну ситуацію – негайно звертайтеся до поліції за номером 📞102.
💬 Щоб отримати усну консультацію, телефонуйте 📞 0 800 213 103 – єдиний контактний номер системи Безоплатна правнича допомога
📅 Юристи консультують у будні з 8:00 до 18:00.
📞 Дзвінки зі стаціонарних та мобільних телефонів у межах України безкоштовні.
Детальніше — в картках ⬇

Замовлення підручників 8 клас

Наші переможці

Щирі вітання нашим учням,які посіли переможні місця у міському етапі конкурсу “Знай і люби свій рідний край!”

І місце в номінації “Художнє плетіння гачком і спицями ” зайняли учениця 8-А класу Калужинська Валерія та учень 7-б класу Калужинський Даніїл, керівник Лящевська О.В. Їх робота пройшла до обласного етапу конкурсу.

І місце в номінації “Інші техніки” зайняв учень 3-Б класу Водоп’ян Максим, керівник Кравецька Д.О.;

ІІ місце в номінації “Вироби з бісеру” зайняла учениця 8-А класу Зубріцька Ірина, керівник Лящевська О.В.;

ІІІ місце в номінації “Флористика та вироби з природного матеріалу ” зайняла учениця 2-Б класу Тертова Мілана, керівник Арляпова Л.М.

Вітаємо переможців та дякуємо всім учням гімназії, які прийняли участь у конкурсі. Ми пишаємось Вами. Так тримати!