#СЕН_ЗЕРНА для педагогів гімназії
# the LEGO Foundation
22 березня 2025 року Програму СЕН «Зерна»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів» опанували педагоги Первомайських гімназій #2 та #9 (директори Тетяна Пустова, Руслан Слюсар). До активностей з розвитку соціально-емоційних навичок освітян залучила тренерка Марина Хрипун, директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Первомайської міської ради.
У процесі активної взаємодії педагоги практикувалися у фасилітації “зерен”, розглядали та аналізували додаткові ресурси до програми, рефлексували, ділилися досвідом підтримки власного благополуччя, збагачували професійні практики.
Дякуємо директору Первомайської гімназії #9 Руслану Слюсарю за створення комфортних умов для навчання.
21 березня – Всесвітній день підтримки людей із синдромом Дауна
Учні та батьки 3 – А класу підтримали флешмоб “Відчуй себе особливим”, одягнувши різнокольорові шкарпетки! Світ різноманітний! Вчимося у нім жити!
Інструктивно-методична нарада
21 березня 2025 року відбулася інструктивно-методична нарада, де були розглянуті такі важливі питання:
1.Про роботу закладу під час весняних канікул;
2. Про безпеку здобувачів освіти під час весняних канікул;
3.Контроль за сімейним навчанням.
З першого питання слухали Тетяну Пустову, директора гімназії, яка ознайомила присутніх з планом роботи закладу під час весняних канікул. Директор закладу акцентувала увагу на організацію роботи в дистанційній формі, але, в першу чергу, необхідно зосередитись на веденні шкільної документації. Робочий час кожного педагога має відповідати його тарифікації.
З другого питання слухали заступника директора Галину Тараненко, яка виокремила питання охорони праці та безпеки життєдіяльності всіх учасників освітнього процесу. Особливої уваги потребують превентивні заходи з учнями з формування практичних навичок, дій у надзвичайних ситуаціях, запобігання травматизму в побуті. Зосереджено увагу на важливості набуття учнями заннь з мінної безпеки.
З третього питання слухали заступника директора Світлану Мартиненко, яка проаналізувала стан роботи у закладі з учнями, які здобувають освіту за сімейною формою навчання. Співдоповідачами стали класні керівники та вчителі-предметники.
14 березня Міжнародний день математики
День встановлений Міжнародним математичним союзом у листопаді 2019 р. на конференції ЮНЕСКО. Дата святкування обрана на честь Міжнародного дня «Пі» з урахуванням перших трьох знаків цієї математичної константи 3.14 за американською системою запису.
Мета свята – популяризація математичної науки у світі та привернення уваги молоді до важливості вивчення математики. У 2025 р. тема свята – «Математика, мистецтво та творчість». Математика – це не лише числові обчислення. Математика – інструмент, який дозволяє нам зрозуміти спосіб побудови Всесвіту.
Цього року учні Первомайської гімназії №2 традиційно згадували історію числа Пі, а також цікаві факти з використання його у різних сферах життя. У цей день прийнято випікати пироги, торти та інші кондитерські вироби. Американське слово “pie”, тобто «пиріг» дуже схоже за написом на число «Пі». Тож ми не стали порушувати традицію і також насолодились «математичною» їжею.
“Прості запитання для перевірки психологічно стану дитини”
Спілкування матері з дитиною – дуже важливе для розвитку цілісної особистості.
Задайте ці прості запитання своїм дітям та перевірте їхній психологічний стан.
Шевченкіана -2025.День п’ятий. ” Я напишу про Шевченка”
Скільки років минуло з дня народження поета, проте і нині живе під сонцем України Кобзареве слово, слово великої, непогасної любові до свого народу, своєї землі. Найкращий і найцінніший скарб доля дала йому лише по смерті – невмирущу славу і всерозквітаючу радість, яку в мільйонах людських сердець знову й знову збуджуватимуть його твори.
В Україні існує 25 варіацій назв міст, селищ та сіл, присвячених Шевченкові: Тарасівка, Шевченкове, Тарасівці, Тарасо-Григорівка, Кобзар тощо. В цілому ім’я митця мають 352 населених пункти.
1384 – стільки пам’ятників Кобзарю встановлено в світі. З них в Україні налічується 1256 монументів, і ще 128 – в 35 країнах світу — Бразилії, США, Китаї.
Учні 6А та 6Б класу знайомилися з біографією поета, ділилися власними знаннями, малювали малюнки та декламували вірші. Мандрували сторінками історії, вивчали Тарасові шляхи.
Шевченківський тиждень в початковій школі
«І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій,
Не забудьть пом’янути
Незлим тихим словом…»
Є імена, що увібрали в себе душу народу, стали часткою його життя. Саме таким для українців є ім’я Тараса Григоровича Шевченка. Традиційно, на початку березня, в Первомайській гімназії № 2 пройшов Шевченківський тиждень, присвячений 211-й річниці від дня народження великого поета. Класні керівники 1-4 класів протягом тижня провели з дітьми цікаві та захоплюючі літературні години, квести ,онлайн-екскурсії, конкурс декламаторів, конкурси малюнків, писали диктанти, інформаційні хвилинки та вікторини. Такі заходи є дуже важливими для виховання молодого покоління, адже вони допомагають дітям усвідомити значення творчості Шевченка для українського народу.
Шевченкіана-2025. День четвертий. “Художник пензлем і словом”
Його називають українським Рембрандтом, а в творчій манері вбачають схожість з особливостями живописного стилю Гогена, Делакруа, Ван Гога, за рівнем своїх спроб у скульптурі він не поступався Родену. Поет цілої нації вродовж декількох віків і видатна фігура в історико-культурному процесі України, приклад для наслідування для багатьох поколінь. Живописець, майстер офорту і графіки, прозаїк і поет, ілюстратор, талановитий представник епістолярного жанру, на додачу до всього був людиною широких поглядів, філософом і просвітянином.
👉 Він написав 237 віршованих, 11 прозових та 2 драматичних твори. Також всього до сьогодення дійшли 835 картин та малюнків Тараса Шевченка в оригіналах і частково в гравюрах на металі й дереві. Також до нас дійшло 11 автопортретів Шевченка. Крім того, відомо про 278 втрачених або не знайдених робіт.
Учні 5б та 7б класів пізнавали глибини художньої майстерності Шевченка- художника. 5б клас на інтелектуально- пізнавальній грі “Шевченків квіз” демонстрували свої знання про біографію митця, дізнаватись про діяльність Тараса Григоровича у Кирило- Мефодіїіському братстві. 7б клас укладав біографію Кобзаря від його імені.
Шевченкіана-2025.День третій.”Шевченківські читання”.
Написати книжку, яку б українці клали на столах поряд з “Біблією” – це вже бути обраним на землі.Він не творив нової української літературної мови, як Котляревський, не досліджував козацьких літописів та не створював українського правопису, як Куліш, за життя видав лише три редакції однієї збірки, проте його і досі називають Пророком. Чому саме Шевченко став центральною постаттю української літератури?
Поет став справжнім уособленням України, відображаючи її душу та сутність через правду та щирість. Енергія, що пронизує його рядки, завжди слугувала джерелом натхнення, кувала свободу та сприяла духовному відродженню українців у різні історичні періоди. Глибока любов поета до свого народу, до батьківщини, а також його лірична, мелодійна і звучна мова викликали захоплення і глибокий резонанс у серцях тих, хто поринав у читання його творів.
До Шевченківського тижня учні 7А класу, гімназії №2, здійснили віртуальну подорож у музей Т.Шевченка. Учні 6Б класу брали участь у “Літературній вітальні”, (представлення власних презентацій до біографії поета). “Калейдоскоп малюнків” за творами Т.Г.Шевченка, який створили учні 5А та 6А і 6Б класів. Також пройшла літературна вікторина “Ім’я Шевченка стукає в серцях” та “Шевченківські читання”, в якіх брали участь учениці 8А класу.
