Онлайн – засідання консультативної групи «Формування читацької компетентності здобувачів освіти.»
6 січня Чамлай Наталія Володимирівна провела онлайн – засідання консультативної групи, розглянувши питання: «Формування читацької компетентності здобувачів освіти.»
Наталія Володимирівна наголосила, що завдання вчителя – формувати у дітей соціальні, морально-етичні цінності через художні образи літературних творів; розвивати мовлення учнів; формувати уміння створювати власні висловлювання за змістом прочитаного (прослуханого); розвивати творчу літературну діяльність учнів; формувати у них навички самостійної роботи з різними типами і видами дитячих книжок; уміння здійснювати пошук, відбір інформації для вирішення навчально-пізнавальних завдань.
Вчителька поділилась, з власного досвіду, формами та прийомами роботи, які сприяють формуванню читацької компетентності.
Інструктивно-методична нарада
2 січня 2025 року відбулася інструктивно-методична нарада на якій розглядалося важливе питання виконання плану роботи закладу за І семестр 2024-2025 н.р. Директор Тетяна Пустова довела до відома присутніх інформацію про здійсненняя моніторингу щодо реалізації запланованих заходів та підбила підсумок роботи гімназії, зазначивши, що план роботи виконано повністю але деякі терміни заходів через об’єктивні причини доводилося переносити.
З метою надання учням, які потребують індивідуальної педагогічної підтримки ьа допомоги, слухали Галину Тараненко, яка проаналізувала результати навчальних досягнень учнів гімназії за І семестр, окремо зосередившись на результатах роботи здобувачів освіти, які перебувають на сімейному навчанні. Заступник директора акцентувала увагу присутніх на важливості віри педагога в дитину, в її успіх, побудов партнерських стосунків. Крім того, запрпоновано звернути увагу на тих дітей, які мають прихований потенціал та навчальний ресурс, розкрити який має допомогти самий вчитель.
Консультаційне заняття заступника директора
31 грудня 2024 року заступник директора Галина Тараненко провела консультаціне засідання (за фндивідкальними запитами педагогів) щодо практичного впровадження нових рекомендацій оцінювання навчальних досягнень учнів 5-7 класів. З метою підвищення ефективності заходу, на занятті були присутні і вчителі початкової школи, що сприяло покращенню співпраці педагогів з питання наступності та перспективності освітнього процесу. Обговорюванню підлягало і питання ведення класних журналів. Присутні зазаначили високу результативність співпраці, яка дала можливість отримати відповідь на важливі питання оцінювання результатів навчання здобувачів освіти.
Загальні збори трудового колективу
30 грудня в гімназії відбулися загальні збори трудового колективу, на яких заслуховувався звіт директора про виконання колективного договору. Спільно з колективом провели аналіз стану виконання положень та реалізацію взятих зобов’язань. Вирішили, що всі положення колективного договору між адміністрацією гімназії та профспілковим комітетом протягом 2024 року в цілому виконані задовільно.
Щоб відволіктися від щоденної рутини та стимулювати гарні взаємовідносини між співробітниками після зборів профспілка гімназії організувала новорічний корпоратив. Щоб працівники мали змогу відпочити та розважитися була проведена розважальна інтелектуальна гра між командами « Хто зверху?».
Новий рік 2025
Новий рік 
– це радісне свято для усіх — дорослих та малих. Воно несе з собою радісний настрій, 
добрі очікування, вселяє надію і віру в краще
Для учнів 5-6 класів була проведена новорічна -розважальна програма «Я люблю Україну».
Для 7-9 класів програма «Новорічне хто зверху».
Нехай у Новому році збувається все задумане, а 2025 рік стане переможним! Бажаємо всім, щоб Новий рік приніс мир, спокій, справедливість та здоров’я, радість і впевненість у завтрашньому дні! 
“У П’ЯТОМУ ЛЕГКО!”
Період адаптації школярів у 5-му класі – один із найважчих етапів шкільного навчання. Під час переходу учня від початкової школи до основної є процесом взаємодії особливості учня й освітнього середовища основної школи, в результаті чого встановлюється оптимальне відношення можливостей, нахилів , інтересів, знань, умінь і навичок школяра, отриманих на попередньому етапі навчання, виховання і розвитку, а також умов освітнього середовища.
З метою підбиття підсумків роботи за І семестр, 25 грудня у 5 – А класі було проведено годину спілкування «У п’ятому легко!». Разом з класним керівником діти проаналізували свою роботу за І семестр, поділилися своїми думками та дійшли висновку, що У П’ЯТОМУ ЛЕГКО!
Урок -звіт ” Вироби в’язані спицями “
В’язання спицями -цікаве заняття, що дає змогу реалізувати творчі ідеї , сформувати власних стиль, виготовити оригінальні подарунки . Процес в’язання складається з 3х компонентів : наявність пряжі, спиць та терпіння вєязальниці . Дуже приємно спостерігати ці крмпоненти у дівчат 9а класу.
Урок -звіт. ” Вироби в’язані спицями “
Інструктивно-методична нарада
24 грудня 2024 року відбулася інструктивно-методична нарада, на якій розглядалися важливі питання в організації освтінього процесу:
1.Про діяльність закладу щодо подолання освітніх втрат;
2.Про підсумки професійної діяльності вчителя з підвищення фахового рівня у І с.2024-2025 н.р.;
3.Про стан охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі;
Тетяна Пустова зосередила увагу педагогів на важливості застосування інструментів подолання освітніх втрат як окремих учнів, так і всього класу. На початку навчального року було проведено діагностичні роботи, які дали можливість вчителям орієнтовно спланувати подальшу діяльність з надання учням педагогічної підтримки у побудові індивідуальної освітньої траєкторії дитини. Протягом семестру акцентувалася увага на поглиблення та розширення знань учнів з теми чи розділу програми у процесі оволодіння якими учні відчули найбільше труднощів. Така робота потребує поглибленню та розширенню, підвищенню мотивації для подолання прогалин у знаннях учінв і в другому семестрі.
З питання підвищення фахової майстерності педагогів слухали заступника директора Галину Тараненко, яка виокремила важливі аспекти професійної підготовки самоосвіти вчителя, що сприяє творчої самореалізації фахівців, оскільки соціально-професійна мобільність педагогів проявляється у їх здатності до творчого засвоєння нових видів діяльності. Протягом І семестру стовідсотково виконано план проходження вчителями курсової підготовки при Миколаївському ОІППО. Більшість педагогів систематично працюють над розширенням професійних компетентностей.
З третього питання слухали відповідальну за охорону праці в закладі Галину Тараненко, яка зосередила увагу присутніх на виконанні Положення з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освтінього процесу:
1.Проведення цільових інструктажів з учнями про безпечне поводження під час святкових заходів, на канікулах та в побуті;
2.Активізація привентивної роботи з формування в учнів навичок та алгоритму дій під час виявлення незнайомих предметів та мінної безпеки.
3.Поширення серед батьківської громади інформації щодо їх відповідальності за здоров’я та життя дітей під час зимових канікул, підвищення контролю за поведінкою дітей, забезпечення належних умов для розвитку та виховання учнів.
Виготовлення новорічних виробів
Наближення Різдвяних та Новорічних свят-це завжди особливий період . Ці свята символізують теплі родинні зв’язки , світлу радість , декор кімнати та гарний настрій. Виготовлення новорічних іграшок , створення композицій власними руками -приємна та корисна справа . Учні 5-7 класів виготовляли цікаві новорічні прикраси, різдвяні чобітки , листівки з паперу та картону в техніці “орігамі “, ” квілінг”, на уроках технологій. Також юнаки та дівчата шили з фетру об’ємні ялинкові прикраси та оздоблювали їх на власний смак. Під час уроку на zoom конференції Оксана Віталіївна знайомила учнів з видами фурнітури , варіантами оздоблення, розглядали та аналізували моделі – аналоги, виконували інтерактивні вправи . Прикраси , які виконали юні здобувачі освіти – стануть гарним доповненням інтер’єру кімнати . Вітаємо всіх з наступаючим Новим Роком та Різдвом Христовим.
