Методична майстерня

Заступником директора Галиною Тараненко було організовано засідання Методичної майстерні , тема якої відносилась до вимог ведення класних журналів: 23 січня ( початкова школа ) та 24 січня (базова школа). На підставі наказу від 30.12. 2024 р. № 131 було виокремлено позитивні аспекти ведення шкільного документа та зосереджено увагу на необхідності підвищення рівня відповідальності вчителів до виконання інструкцій та вказівок ведення відповідних розділів та заповнення сторінок журналів 1-9 класів.

День Соборності України

🇺🇦 22 січня 1918 року було ухвалено IV Універсал Української Центральної Ради, яким проголошувалася повна незалежність УНР.

🗺 Цього ж дня вже наступного року на Софійському майдані в Києві урочисто проголосили Акт злуки Української Народної Республіки й Західноукраїнської Народної Республіки в єдину незалежну державу.

🤝 А у 1990 році цього дня українці зібралися разом, тримаючись за руки і створюючи живий ланцюг від Києва до Львова та Івано-Франківська, аби показати світові нашу єдність.

Первомайська гімназія №2 щиро вітає із Днем Соборності! Впевнені, що це свято єднає кожного українця і кожну українку в світі, і саме завдяки усім нам наша держава живе і житиме – єдина, соборна і неподільна!

Захоплюючий квест ” Шоколадна історія” в 3-А класі

На цьому тижні, подорожуючи Львівською областю, учні 3- А класу здійснили захоплюючий квест ” Шоколадна історія”. Побували у віртуальній Львівській майстерні шоколаду, дізналися з чого виготовляють цей смаколик, як і завдяки кому він вперше потрапив до Європи, які бувають його різновиди та як обрати якісний продукт. Діти ознайомилися з критеріями якості шоколаду та протестували один з них під час уроку та виконання д/з. Результати тестування записували в таблицю. В дружньому колі здійснили рекламу якісного шоколаду та створили власний рейтинг шоко – топ. Тепер третьокласники знають, що смаколик може бути корисним лише за умови якості , свіжості та міри споживання! У нас смачно!

День дітей винахідників

17 січня день дитячих відкриттів або день дітей винахідників

Чи замислювалися Ви, що великі ідеї можуть народитися навіть у дитячих головах? Історія знає багато прикладів, коли діти своїми винаходами робили світ кращим. Вони доводять, що вік – не перешкода для інновацій.

Діти – це не тільки наше майбутнє, а й справжні творці сьогодення. Дитяча фантазія спроможна творити справжні дива. До Вашої уваги роботи наших учнів на падлет-дошці.

https://padlet.com/as0985312/padlet-nliivl3xnthwwjp8

Засідання команди супроводу здобувачів освіти інклюзивних класів

16.01.2025 року відбулося засідання команди супроводу здобувачів освіти інклюзивних класів. Педагоги разом з батьками дітей обговорили здобутки дітей, моніторинг розвитку та спланували спільну роботу на 2 семестр із урахуванням індивідуальних особливостей та можливостей дітей.

Психолого-педагогічний консиліум щодо виявлення успішної адаптації здобувачів освіти 5 класів

Для успішної адаптації здобувачів освіти 5 класів до навчання 16.01.2025 року було проведено психолого-педагогічний консиліум, на якому психолог закладу Марина Водоп’ян продемонструвала результати діагностики здобувачів освіти та надала рекомендації для покращення адаптаційного процесу п’ятикласників. Класні керівники 5 класів та педагоги, які викладають у них доповнили обговорення власними спостереженнями та рекомендаціями. За результатами обговорення було винесене спільне рішення, що адаптація 5 класів проходить на достатньому рівні.

Грамота за участь в Марафоні добрих справ до Всеукраїнського дня добрих справ #Щедрий вівторок

Наші досягнення

Роз’яснювальна робота

Засідання консультаційної групи з питання “Формувальне оцінювання, як інструмент підвищення мотивації до навчання здобувачів освіти”

8 грудня відбулося онлайн засідання консультаційної групи з питання “Формувальне оцінювання , як інструмент підвищення мотивації до навчання здобувачів освіти”, консультант Драганова А.О. Долучилися до обговорення важливого питання вчителі як початкової так і базової школи. Обговорювали основні етапи, важливі складові та дієві техніки формувального оцінювання із конкретними прикладами застосування в педагогічній діяльності. Дійшли висновку, що формувальне оцінювання – процес довготривалий, трудомісткий, проте важливий, результативний і мотивуючий.